Курс лекций по теоретической грамматике французского языка. Синицын В.В. - 4 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

verbales s’opposent les unes aux autres, le passé composé s’oppose, par exemple, au passé

simple, à l’imparfait, au plus-que-parfait, etc.

La norme

: la structure des temps composés est la suivante: verbe auxiliaire+participe

passé. La norme impose les règles du choix des verbes auxiliaire et la forme du participe

passé. Il a

écrit, mais il est venu.

L’usage:

pour bien posséder une langue il ne suffit pas de connaître les formes

correctes des mots. Il faut savoir employer ces formes dans différents contextes et

situations. Le phénomène de l’usage se manifeste surtout dans la comparaison de deux

langues. Le russe et le français possèdent les formes personnelles du verbe et les formes

impersonnelles. Mais là où le russe choisit la forme impersonnelle (мне здесь скучно) le

français emploierait la forme personnelle (je m’ennuie ici).

Pour demander une rue on dirait en russe (Не могли бы вы мне подсказать, где

находится улица Горького?) L’équivalent français est plus court (la rue Gorki, s’il

vous plaît).

L’utilisation des moyens linguistiques dans le discours s’appelle réalisation ou

actualisation. L’actualisation est l’identification du signe virtuel de la langue-système à

l’objet de la réalité dont on parle. Actualiser un objet veut dire le déterminer

quantitativement et le localiser selon les coordonnées: moi-ici-maintenant. Par exemple:

Je vois là-bas une maison. Maison dans cet exemple n’est plus un signe virtuel, mais

s’applique à un objet concret localisé par rapport au sujet parlant (je), à sa position, au

moment de la parole (présent du verbe). Ch. Bally a découvert en français des mots

spéciaux qui servent à l’actualisation - les actualisateurs. Ce sont les articles, les

déterminatifs, démonstratifs, possessifs etc.

La grammaire est liée avec les autres sciences linguistiques: phonétique, lexicologie,

etc. puisque la langue représente une structure se composant de niveaux différents

organisés d’une façon hiérarchique. Les unités principales de ces niveaux sont:

texte

proposition

mot

morphème