Основы НИР. Смирнов Е.М. - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

11
Занятие № 3. Терминологический анализ
Цель – выявление ключевых для курсовых и дипломных работ
понятий и их определений.
Методика проведения: по терминологическим стандартам и
справочным изданиям составить словарик ключевых слов, определе-
ние каждого дать по нескольким источникам. Результаты можно
представить в виде таблиц или картотеки.
Занятие № 4. Выявление словесных штампов
Цель – создание словаря штампов для использования в курсо-
вых и дипломных работах.
Методика проведения: по монографиям и обобщающим стать-
ям (например, в продолжающемся издании «Книга. Исследования и
материалы» или в сборниках ГПНТБ СО РАН выписать выражения
типа:
«В последние годы в специальной литературе …»
«Аналогичные, но более конкретные планы составлялись в …»
«На наш взгляд, документы, выработанные в период эксперимен-
та, несомненно, сыграли большую роль в …»
«В результате сопоставительного анализа подтверждается …»
«Проведенный анализ позволил выявить …»
«С целью определения тенденций развития … были изучены и
проанализированы …»
Позже их можно объединить в блоки, например:
Выражение сравнения:
«Аналогичные, но более конкретные планы …»
«По сравнению с прошлым пятилетием государственные изда-
тельства …»
12
Занятие № 5. Контент-анализ статей из отраслевых журналов
Цель – овладение методикой контент-анализа документов по
теме курсовой (дипломной) работы.
Методика проведения: в журналах «Библиотека», «Библиогра-
фия», «Мир библиографии», «Научно-технические библиотеки» вы-
брать 4–6 статей, тематика которых соответствует пунктам 3–7 схе-
мы контент-анализа.
После составления библиографического описания статьи она
внимательно просматривается и в соответствии со схемой в графе
«Частота встречаемости. Черновик» отмечаются имеющиеся в ней
аспекты.
Иванова, К.Л. Библиотека и краеведение // Мир библиографии.
– 2000. – № 5. – С. 12–14. Аспекты категории: 1.3; 2.1, 2.2; 7.1, 7.2.
В конце занятия объединяются данные, полученные группой, и
заполняется графа «Частота встречаемости. Чистовик». На этой осно-
ве делаются выводы о степени разработанности тех или иных на-
правлений и тем.
Схема контент-анализа
Частота
встречаемости
Категории анализа Аспекты категории
Черно-
вик
Чисто-
вик
1 2 3 4
1. Характер документа
1. Теоретический
2. Официальный
3. Методический
4. Описание опыта работы
5. Прочие
2. Тип библиотеки 1. УНБ
2. Массовая
3. Специальная
4. Юношеская
5. Прочие 
            Занятие № 3. Терминологический анализ                     Занятие № 5. Контент-анализ статей из отраслевых журналов
     Цель – выявление ключевых для курсовых и дипломных работ             Цель – овладение методикой контент-анализа документов по
понятий и их определений.                                           теме курсовой (дипломной) работы.
     Методика проведения: по терминологическим стандартам и               Методика проведения: в журналах «Библиотека», «Библиогра-
справочным изданиям составить словарик ключевых слов, определе-     фия», «Мир библиографии», «Научно-технические библиотеки» вы-
ние каждого дать по нескольким источникам. Результаты можно         брать 4–6 статей, тематика которых соответствует пунктам 3–7 схе-
представить в виде таблиц или картотеки.                            мы контент-анализа.
                                                                          После составления библиографического описания статьи она
                                                                    внимательно просматривается и в соответствии со схемой в графе
          Занятие № 4. Выявление словесных штампов
                                                                    «Частота встречаемости. Черновик» отмечаются имеющиеся в ней
       Цель – создание словаря штампов для использования в курсо-   аспекты.
вых и дипломных работах.                                                  Иванова, К.Л. Библиотека и краеведение // Мир библиографии.
       Методика проведения: по монографиям и обобщающим стать-      – 2000. – № 5. – С. 12–14. Аспекты категории: 1.3; 2.1, 2.2; 7.1, 7.2.
ям (например, в продолжающемся издании «Книга. Исследования и             В конце занятия объединяются данные, полученные группой, и
материалы» или в сборниках ГПНТБ СО РАН выписать выражения          заполняется графа «Частота встречаемости. Чистовик». На этой осно-
типа:                                                               ве делаются выводы о степени разработанности тех или иных на-
   «В последние годы в специальной литературе …»                    правлений и тем.
   «Аналогичные, но более конкретные планы составлялись в …»
   «На наш взгляд, документы, выработанные в период эксперимен-                           Схема контент-анализа
   та, несомненно, сыграли большую роль в …»                          Категории анализа         Аспекты категории            Частота
   «В результате сопоставительного анализа подтверждается …»                                                              встречаемости
   «Проведенный анализ позволил выявить …»                                                                               Черно- Чисто-
   «С целью определения тенденций развития … были изучены и                                                               вик    вик
   проанализированы …»                                                         1                         2                 3      4
                                                                     1. Характер документа 1. Теоретический
     Позже их можно объединить в блоки, например:                                          2. Официальный
     Выражение сравнения:                                                                  3. Методический
     «Аналогичные, но более конкретные планы …»                                            4. Описание опыта работы
     «По сравнению с прошлым пятилетием государственные изда-                              5. Прочие
     тельства …»                                                     2. Тип библиотеки     1. УНБ
                                                                                           2. Массовая
                                                                                           3. Специальная
                                                                                           4. Юношеская
                                                                                           5. Прочие



                               11                                                                    12

Страницы