ВУЗ:
Составители:
9
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Занятие № 1. Типологическая структура
документального потока по информационным наукам
Цель – овладение навыками определения видовой принадлеж-
ности документа.
Методика проведения: привести по 1–2 примера следующих
жанров документов на традиционных и машиночитаемых носителях.
1. Научная литература: монография, сборник, автореферат диссерта-
ции, статья, журнал, препринт, диссертация, депонированная ру-
копись, отчет о НИР.
2. Производственно-практическая литература: практическое руково-
дство, практическое пособие, промышленный каталог, методиче-
ские указания, статья, журнал.
3. Справочная литература: энциклопедия, справочник, терминологи-
ческий словарь.
4. Учебная литература: учебник, учебное пособие, методические
указания, учебная программа.
5. Официальная литература: закон, инструкция, стандарт, положе-
ние, правила.
6. Научно-популярная литература: книга, статья.
Возле библиографического описания каждого примера указать вид
документа в зависимости от:
- носителя информации (бумажный, машиночитаемый);
- способа обнародования (опубликованный, неопубликованный);
- если опубликованный, то – от периодичности (непериодиче-
ский, периодический или продолжающийся);
- общественного назначения (научный, официальный и т.д.).
Примеры оформления.
1. Леонов, В.П. Реферирование и аннотирование научно-технической
литературы. – Новосибирск: Наука, 1986. – 176 с.
Бумажный, опубликованный, непериодический, научный, монография.
2. Научно-техническая информация. – Сер.1.
Бумажный, опубликованный, периодический.
10
Занятие № 2. Справочные издания
Цель – выявление особенностей отдельных жанров.
Методика проведения: предлагается внимательно ознакомиться
с каждым изданием и охарактеризовать по предложенной схеме.
Список используемых справочных изданий.
1. Книга. Энциклопедия (1999) или Книговедение. Энцикл. словарь
(1982).
2. Терминологический словарь (2 названия).
3. Справочник библиотекаря (2000 или 2001).
4. Справочник библиографа (2002).
Схема анализа.
1. Библиографическое описание издания.
2. Примерный объем издания (количество понятий, терминов, спра-
вочных статей), степень полноты раскрытия материала (на 2-4
примерах).
3. Содержание (характеристика) приводимой информации.
4. Структура издания: составные части, способ расположения мате-
риала в основной части.
5. Наличие и характер наглядного материала (таблицы, схемы, ил-
люстрации и т.д.).
6. Состав справочно-методического аппарата издания (предисловие,
вступительная статья, вспомогательные указатели, приложения и
т.п.).
7. Библиографическая оснащенность издания (количество библио-
графических записей в среднем, полнота библиографического
описания, хронологические рамки).
В завершение необходимо сформулировать 4–8 вопросов, ис-
пользуя каждое из рассматриваемых изданий.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Занятие № 2. Справочные издания Занятие № 1. Типологическая структура Цель – выявление особенностей отдельных жанров. документального потока по информационным наукам Методика проведения: предлагается внимательно ознакомиться с каждым изданием и охарактеризовать по предложенной схеме. Цель – овладение навыками определения видовой принадлеж- ности документа. Список используемых справочных изданий. Методика проведения: привести по 1–2 примера следующих 1. Книга. Энциклопедия (1999) или Книговедение. Энцикл. словарь жанров документов на традиционных и машиночитаемых носителях. (1982). 1. Научная литература: монография, сборник, автореферат диссерта- 2. Терминологический словарь (2 названия). ции, статья, журнал, препринт, диссертация, депонированная ру- 3. Справочник библиотекаря (2000 или 2001). копись, отчет о НИР. 4. Справочник библиографа (2002). 2. Производственно-практическая литература: практическое руково- Схема анализа. дство, практическое пособие, промышленный каталог, методиче- 1. Библиографическое описание издания. ские указания, статья, журнал. 2. Примерный объем издания (количество понятий, терминов, спра- 3. Справочная литература: энциклопедия, справочник, терминологи- вочных статей), степень полноты раскрытия материала (на 2-4 ческий словарь. примерах). 4. Учебная литература: учебник, учебное пособие, методические 3. Содержание (характеристика) приводимой информации. указания, учебная программа. 4. Структура издания: составные части, способ расположения мате- 5. Официальная литература: закон, инструкция, стандарт, положе- риала в основной части. ние, правила. 5. Наличие и характер наглядного материала (таблицы, схемы, ил- 6. Научно-популярная литература: книга, статья. люстрации и т.д.). Возле библиографического описания каждого примера указать вид 6. Состав справочно-методического аппарата издания (предисловие, документа в зависимости от: вступительная статья, вспомогательные указатели, приложения и - носителя информации (бумажный, машиночитаемый); т.п.). - способа обнародования (опубликованный, неопубликованный); 7. Библиографическая оснащенность издания (количество библио- - если опубликованный, то – от периодичности (непериодиче- графических записей в среднем, полнота библиографического ский, периодический или продолжающийся); описания, хронологические рамки). - общественного назначения (научный, официальный и т.д.). Примеры оформления. В завершение необходимо сформулировать 4–8 вопросов, ис- 1. Леонов, В.П. Реферирование и аннотирование научно-технической пользуя каждое из рассматриваемых изданий. литературы. – Новосибирск: Наука, 1986. – 176 с. Бумажный, опубликованный, непериодический, научный, монография. 2. Научно-техническая информация. – Сер.1. Бумажный, опубликованный, периодический. 9 10
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »