Психология профессиональной деятельности. Сорочан В.В. - 45 стр.

    личностные качества (отношение к людям, общие и специальные
способности, потребности и интересы);
    характеристики психических состояний;
    проявления познавательных эмоционально-волевых процесса.

    Цели труда:
    управление, оценивание, контроль, воспитание, обслуживание (ин-
формационное, медицинское, социально-бытовое, коммунальное и т.д.).

     Орудия труда:
     предметные орудия труда, усиливающие голос, а также гности-
ческие, моторные, интеллектуальные функции работника; функциональ-
ные средства организма и акты поведения, выступающие в роли орудий
воздействия на человека,
     формы речевых и неречевых воздействий при непосредственных
и опосредованных контактах.
     1 подтип
     Профессии:
     1. Преподаватель гуманитарных дисциплин (вуза, техникума,
ПТУ).
     2. Преподаватель общетехнических дисциплин (вуза, техникума).
     3. Преподаватель спецтехнологии (ПТУ).
     4. Преподаватель иностранного языка (вуза, техникума, ПТУ).
     5. Преподаватель военно-спортивных дисциплин (вуза).
     6. Преподаватель театрально-художественных дисциплин (специ-
альных художественных учебных заведений).
     7. Преподаватель начальных классов общеобразовательных школ.
     8. Преподаватель-предметник общеобразовательных школ.
     9. Преподаватель физического воспитания общеобразовательных
школ.
     10. Преподаватель-тренер по отдельным видам спорта (в специа-
лизированных учебных заведениях).
     11. Воспитатель дошкольного учреждения.
     12. Воспитатель профтехучилища.
     13. Воспитатель общеобразовательной школы-интерната.
     14. Воспитатель рабочего общежития.
     15. Воспитатель детской исправительно-трудовой колонии.
                                45