Общая психология. Сорокун П.А. - 125 стр.

     ным, определенным и неопределенным, четким и нечетким. На узнава-
     ние большое влияние оказывает воспоминание.
          Воспоминание - это восстановление информации, восприня-
     той в определенное время и при определенных обстоятельствах.
     При повторном восприятии этой информации человек вспомина-
     ет, что она ему знакома и он ее узнает. При неясном воспомина-
     нии узнавание бывает неопределенным.
          Воспоминание может осуществляться и без повторного вос-
     приятия информации. Это происходит тогда, когда человек пе-
     ребирает в своей памяти те события, предметы и явления, кото-
     рые имели место в то или иное время его жизни.
          Припоминание является наиболее сложным процессом вос-
     становления информации. Оно имеет место в том случае, если
     человек не может сразу восстановить в полном объеме нужную
     ему информацию. Для того, чтобы припомнить ее субъект дол-
     жен осуществить сложные умственные и мнемические действия.
          Умственные действия направлены на то, чтобы определить
     в каком объеме должна быть восстановлена информация, какое
     приблизительно содержание она должна иметь и в какой после-
     довательности будет происходить ее актуализация. Мнемичес-
     кие приемы используются для того, чтобы установить на какие
     части был расчленен материал, как он был сгруппирован, какие
     устанавливались ассоциации и другие споры. Использование не-
     правильных опор и ассоциаций приводит к ошибкам в припомина-
     нии. Примером тому является припоминание фамилии человека в
     рассказе А.П. Чехова “Лошадиная фамилия”.
          Припоминание, воспоминание и узнавание - это мнемические про-
     цессы, направленные на восстановление информации во внутреннем
     плане, про себя. Однако во многих видах деятельности, и прежде всего
     в учебной, необходимо воспроизводить информацию для других людей
     посредством слов и других знаков.
          Воспроизведение - это сложный процесс восстановления ин-
     формации во внешнем плане посредством устной или письмен-
     ной речи, рисунков, чертежей, схем и т.п. Сложность восстанов-
     ления информации при воспроизведении обусловлена тем, что она
     должна быть перекодирована из плана внутренней речи во вне-
     шнюю устную или письменную речь. Трудность этого перекоди-
     рования заключается в том, что информация во внутренней речи

                                                                    125


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com