Общая психология. Сорокун П.А. - 139 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

139
Все три вида мышления могут осуществляться стандартно и не-
стандартно. Стандартное мышление функционирует стереотипно, опе-
рируя одними и теми же, ранее сложившимися, приемами и способами
умственной и практической деятельности. Нестандартное, т. е. твор-
ческое мышление, характеризуется новыми подходами при решении
мыслительных и практических задач и применением необычных
средств и способов познания мира.
По существу необходимость в применении мышления, как
высшего познавательного процесса, появляется только тогда,
когда надо получить новые знания или найти необычные спосо-
бы решения какой-либо сложной задачи. В обычной же ситуации
человек опирается на восприятие и память, используя накоплен-
ный опыт для осуществления стандартных форм поведения и
деятельности.
Творческое мышление начинает функционировать только
при наличии проблемной ситуации, которая таит в что-то новое,
неизвестное, и для выхода из которой нужно применить новые,
необычные способы и средства.
Познание нового, неизвестного может осуществляться толь-
ко на основе применения сложных умственных действий, направ-
ленных на получение новых знаний, объясняющих природу и спо-
собы существования неизвестного явления. Познать неизвестное
можно только через известное, уже познанное человеком. Неиз-
вестное существует среди известных человеку предметов и яв-
лений. Посредством умственных действий он стремится устано-
вить связи и отношения, которые существуют между неизвест-
ным и известным. Найдя их человек может понять, что это за
объект, чем он похож на другие объекты, чем он отличается от
них, каковы его существенные и несущественные признаки и к
какой категории объектов его можно отнести.
Основными умственными действиями, которые применяются
в процессе познания нового, неизвестного, являются: анализ, син-
тез, сравнение, обобщение, абстракция и конкретизация.
Анализ - умственное действие, направленное на мысленное
расчленение познаваемого объекта на составные элементы, ча-
сти, структуры, на ознакомление с его свойствами, качествами,
особенностями и т. п. В основе анализа лежат внешние гности-
ческие действия, которые совершает субъект, исследуя предмет
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
          Все три вида мышления могут осуществляться стандартно и не-
     стандартно. Стандартное мышление функционирует стереотипно, опе-
     рируя одними и теми же, ранее сложившимися, приемами и способами
     умственной и практической деятельности. Нестандартное, т. е. твор-
     ческое мышление, характеризуется новыми подходами при решении
     мыслительных и практических задач и применением необычных
     средств и способов познания мира.
          По существу необходимость в применении мышления, как
     высшего познавательного процесса, появляется только тогда,
     когда надо получить новые знания или найти необычные спосо-
     бы решения какой-либо сложной задачи. В обычной же ситуации
     человек опирается на восприятие и память, используя накоплен-
     ный опыт для осуществления стандартных форм поведения и
     деятельности.
          Творческое мышление начинает функционировать только
     при наличии проблемной ситуации, которая таит в что-то новое,
     неизвестное, и для выхода из которой нужно применить новые,
     необычные способы и средства.
          Познание нового, неизвестного может осуществляться толь-
     ко на основе применения сложных умственных действий, направ-
     ленных на получение новых знаний, объясняющих природу и спо-
     собы существования неизвестного явления. Познать неизвестное
     можно только через известное, уже познанное человеком. Неиз-
     вестное существует среди известных человеку предметов и яв-
     лений. Посредством умственных действий он стремится устано-
     вить связи и отношения, которые существуют между неизвест-
     ным и известным. Найдя их человек может понять, что это за
     объект, чем он похож на другие объекты, чем он отличается от
     них, каковы его существенные и несущественные признаки и к
     какой категории объектов его можно отнести.
          Основными умственными действиями, которые применяются
     в процессе познания нового, неизвестного, являются: анализ, син-
     тез, сравнение, обобщение, абстракция и конкретизация.
          Анализ - умственное действие, направленное на мысленное
     расчленение познаваемого объекта на составные элементы, ча-
     сти, структуры, на ознакомление с его свойствами, качествами,
     особенностями и т. п. В основе анализа лежат внешние гности-
     ческие действия, которые совершает субъект, исследуя предмет

                                                                  139


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com