Общая психология. Сорокун П.А. - 250 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

250
Педагогическая деятельность является сложной и трудной. Она
связана с большим нервно-психическим напряжением и требует от
педагога проявления целого ряда профессиональных и моральных ка-
честв. В процессе педагогической деятельности возникают все время
проблемные ситуации, для выхода из которых педагог должен уметь
применить специальные знания и умения. Прежде всего педагог дол-
жен быть хорошим психологом, способным понять в каком психи-
ческом состоянии находятся учащиеся и что от них можно ожи-
дать.
Деятельность педагога является творческой, так как усло-
вия, в которых он работает, все время изменяются и требуют от
него применения все время новых приемов и способов обучения
и воспитания. Для того, чтобы успешно осуществлять педагоги-
ческую деятельность педагог должен иметь хорошо развитые ди-
дактические, организаторские и коммуникативные способности.
Дидактические способности обеспечивают хорошее знание
учебного материала и умение применять наиболее эффективные
приемы обучения учащихся. Организаторские способности дают
возможность преподавателю наиболее рационально организовы-
вать индивидуальную и групповую учебную и внеучебную дея-
тельность учащихся, планировать, направлять и контролировать
все их действия. Коммуникативные способности позволяют пе-
дагогу устанавливать доброжелательные отношения с учащи-
мися, правильно осуществлять педагогическое общение, соче-
тать требовательность с уважительным отношением к учащим-
ся, соблюдать такт, проявлять чуткость и внимательность во
взаимоотношениях с ними.
Кроме того педагогу должны быть присущи такие высоко-
нравственные качества как доброта, честность, правдивость,
справедливость, любовь к детям, преданность своей профессии и др.
Большое значение в педагогической деятельности имеют волевые ка-
чества педагога такие как выдержка, самообладание, терпеливость,
настойчивость и упорство.
Таковы основные профессиональные качества, которые дол-
жен иметь субъект для того, чтобы успешно заниматься одним
из выше рассмотренных видов деятельности: управленческой,
коммерческой, политической, педагогической.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
          Педагогическая деятельность является сложной и трудной. Она
     связана с большим нервно-психическим напряжением и требует от
     педагога проявления целого ряда профессиональных и моральных ка-
     честв. В процессе педагогической деятельности возникают все время
     проблемные ситуации, для выхода из которых педагог должен уметь
     применить специальные знания и умения. Прежде всего педагог дол-
     жен быть хорошим психологом, способным понять в каком психи-
     ческом состоянии находятся учащиеся и что от них можно ожи-
     дать.
          Деятельность педагога является творческой, так как усло-
     вия, в которых он работает, все время изменяются и требуют от
     него применения все время новых приемов и способов обучения
     и воспитания. Для того, чтобы успешно осуществлять педагоги-
     ческую деятельность педагог должен иметь хорошо развитые ди-
     дактические, организаторские и коммуникативные способности.
          Дидактические способности обеспечивают хорошее знание
     учебного материала и умение применять наиболее эффективные
     приемы обучения учащихся. Организаторские способности дают
     возможность преподавателю наиболее рационально организовы-
     вать индивидуальную и групповую учебную и внеучебную дея-
     тельность учащихся, планировать, направлять и контролировать
     все их действия. Коммуникативные способности позволяют пе-
     дагогу устанавливать доброжелательные отношения с учащи-
     мися, правильно осуществлять педагогическое общение, соче-
     тать требовательность с уважительным отношением к учащим-
     ся, соблюдать такт, проявлять чуткость и внимательность во
     взаимоотношениях с ними.
          Кроме того педагогу должны быть присущи такие высоко-
     нравственные качества как доброта, честность, правдивость,
     справедливость, любовь к детям, преданность своей профессии и др.
     Большое значение в педагогической деятельности имеют волевые ка-
     чества педагога такие как выдержка, самообладание, терпеливость,
     настойчивость и упорство.
          Таковы основные профессиональные качества, которые дол-
     жен иметь субъект для того, чтобы успешно заниматься одним
     из выше рассмотренных видов деятельности: управленческой,
     коммерческой, политической, педагогической.


                                                                 250


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы