Общая психология. Сорокун П.А. - 66 стр.

     есть лишь раздражитель, т. е. внешняя причина или толчок, ее вызыва-
     ющий. Действие - это сознательный акт деятельности, который направ-
     ляется на объект. Реакция преобразуется в сознательное действие
     по мере того, как формируется предметное сознание.” 1
          Основным содержанием предметного сознания становится пси-
     хический образ, отделившийся от инстинктивных реакций, и, в силу этого,
     давший возможность человеку познавать окружающий его мир и со-
     знательно регулировать свое поведение. Подчеркивая роль психичес-
     кого образа в становлении сознания человека, А.Н. Леонтьев отме-
     чал: “Первоначально сознание существует лишь в форме психического
     образа, открывшего субъекту окружающий его мир, деятельность по-пре-
     жнему остается практической, внешней.”2
          Под влиянием орудийных действий, направленных на преобразо-
     вание предмета, перцептивный образ превращается в субъективный
     образ (образ осознаваемый субъектом), на базе которого начинает
     функционировать предметное сознание. В структуре предметного со-
     знания важнейшую роль начинает играть практическое, наглядно-дей-
     ственное мышление и воображение. Наглядно-действенное мышление
     дает возможность первобытному человеку образно отражать связи и
     отношения между предметами и явлениями, вовлеченными в практи-
     ческую деятельность, а воображение - создавать новые образы пред-
     метов, которые будут изготовлены в процессе труда.
          Дальнейшее развитие сознания у человека происходило под влия-
     нием другого мощного фактора - языка и речи. Возникновение языка и
     речи у первобытного человека является закономерным процессом, так
     как трудовая деятельность с самого начала имела общественный ха-
     рактер. Изготовление орудий труда и их применение требовали от че-
     ловека совместных действий, а обмен орудиями и продуктами труда
     способствовал интенсивному общению между людьми. Потребность
     в общении привела к появлению языка и речи, посредством которых
     люди не только общаются между собой, но и передают друг другу свои
     знания и свой опыт. Благодаря общественному труду и речевому обще-
     нию инстинктивные отношения в стаде стали заменяться осознанными
     отношениями, а стадо стало превращаться в общество.
          На ранней стадии формирования языка и речи слово и образ
     вещи, которую оно обозначало, были неотделимы друг от дру-
     га. Обозначая словом предмет, человек начал осознавать звуко-

                                                                        66


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com