ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
вильно ориентироваться в пространстве и во време-
ни, теряет способность сознательно регулировать
свое поведение, утрачивает профессиональные зна-
ния и навыки. Возможны и патологические изменения
в сознании, сопровождающиеся появлением таких яв-
лений, как бред и галлюцинации. Причиной их появ-
ления чаще всего бывают подпороговые, субсенсор-
ные раздражители, которые в нормальном состоянии
не отражаются, но при расстройствах психики они
начинают осознаваться. Так, подпороговые звуки
начинают осознаваться как звуки человеческой речи,
прикосновение одежды к телу начинает вызывать из-
вращенные кожные ощущения: больному кажется что
что-то ползает по его телу, что прикасаются какие-
то колющиеся предметы.
1.3. Îïðåäåëåíèå ïñèõîëîãèè êàê íàóêè.
Различное содержание понятий “душа” и “психи-
ка” требует детального рассмотрения вопроса о том,
что же представляет собой психология как наука и
что же является предметом ее изучения. Прежде все-
го психология занимается изучением субъективного
духовного мира человека, а также неосознаваемых
психических явлений. Первоначально изучение свя-
зано с описанием. Описательный период в развитии
всех наук имел огромное значение. Особенно это
относится к психологии, так как объектом этой на-
уки являются внутренние, субъективные явления,
которые были представлены самому человеку. Однако
это обстоятельство в дальнейшем явилось одним из
препятствий в развитии самой науки, так как пред-
ставлены человеку только высшие психические про-
цессы, связанные с функционированием сознания. Бес-
сознательные формы психики, присущие человеку и
животным, оказались вне поля зрения науки.
Описание является необходимым, но не единственным
назначением науки. Главная задача науки - объяс-
нить сущность изучаемых явлений, открыть законо-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
вильно ориентироваться в пространстве и во време- ни, теряет способность сознательно регулировать свое поведение, утрачивает профессиональные зна- ния и навыки. Возможны и патологические изменения в сознании, сопровождающиеся появлением таких яв- лений, как бред и галлюцинации. Причиной их появ- ления чаще всего бывают подпороговые, субсенсор- ные раздражители, которые в нормальном состоянии не отражаются, но при расстройствах психики они начинают осознаваться. Так, подпороговые звуки начинают осознаваться как звуки человеческой речи, прикосновение одежды к телу начинает вызывать из- вращенные кожные ощущения: больному кажется что что-то ползает по его телу, что прикасаются какие- то колющиеся предметы. 1.3. Îïðåäåëåíèå ïñèõîëîãèè êàê íàóêè. Различное содержание понятий “душа” и “психи- ка” требует детального рассмотрения вопроса о том, что же представляет собой психология как наука и что же является предметом ее изучения. Прежде все- го психология занимается изучением субъективного духовного мира человека, а также неосознаваемых психических явлений. Первоначально изучение свя- зано с описанием. Описательный период в развитии всех наук имел огромное значение. Особенно это относится к психологии, так как объектом этой на- уки являются внутренние, субъективные явления, которые были представлены самому человеку. Однако это обстоятельство в дальнейшем явилось одним из препятствий в развитии самой науки, так как пред- ставлены человеку только высшие психические про- цессы, связанные с функционированием сознания. Бес- сознательные формы психики, присущие человеку и животным, оказались вне поля зрения науки. Описание является необходимым, но не единственным назначением науки. Главная задача науки - объяс- нить сущность изучаемых явлений, открыть законо- 12 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »