Психология. Сорокун П.А. - 194 стр.

     рые дела. Следовательно, формирование духовного
     качества личности может происходить только на ос-
     нове сплава знаний, желаний и действий, направлен-
     ных на благо человеку и обществу.
         Всем известно, что все родители и педагоги стараются сфор-
     мировать у детей общественно ценные качества, но очень часто
     терпят неудачу. Это происходит потому, что они ограничиваются
     только поучениями о том, как должны вести себя дети. Сами же
     или не следуют этим поучениям, или же часто поступают вопреки
     им. В результате у детей возникает свой взгляд на поведение: мож-
     но говорить одно, а делать другое. Так, с самого начала в процессе
     формирования личности происходит ее раздвоение, которое в даль-
     нейшем закрепляется и становится источником появления негатив-
     ных качеств человека.
         Американский педагог и психолог К. Олред раз-
     работала в начале 80-х годов программу развития
     личности под названием “Позитив Экшн”. Основным
     средством формирования высоконравственной личнос-
     ти, по ее мнению, является положительный поступок
     (“Позитив Экшн”).
         В структуре положительного поступка К. Олред выделяет три
     основных элемента: познавательный, эмоциональный и поведенчес-
     кий. При совершении положительного поступка у ребенка форми-
     руется позитивная установка как в поведенческой, так и интеллек-
     туальной и эмоциональной сферах.
         Положительные поступки дети совершают как при осуществ-
     лении коллективных, так и индивидуальных форм деятельности.
     При этом не только в классах, но и во всей школе создается атмос-
     фера, благоприятствующая положительным поступкам. В результа-
     те у детей формируются такие черты личности как: уважение, при-
     ветливость, дружественность, доброта, сотрудничество, честность,
     справедливость, правдивость, самоутверждение и т. д.
         Наряду с воспитанием личности имеет место и ее самовоспита-
     ние. Потребность в самовоспитании возникает в том случае, если
     субъект начинает критически оценивать свои поступки и поведение,
     и у него возникает чувство стыда и совести за совершенные поступ-
     ки. Основным ориентиром самовоспитания является идеальный образ

                                                                  194


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com