ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
84
гут принести людям как добро, так и зло. Если
человек удовлетворяет свои потребности за счет
других людей, или создает наносящие им вред пред-
меты и явления, то в этом случае он совершает
злодеяния, за которые должен нести ответствен-
ность перед обществом и перед самим собой. Если же
человек своей деятельностью и поведением приносит
добро людям, то он совершает благодеяния, которые
высоко оцениваются обществом. Совершая добродея-
ния или злодеяния человек приобретает положитель-
ные или отрицательные качества личности.
6.2. Ïñèõè÷åñêèå è ôèçè÷åñêèå êîìïîíåíòû ïîâåäåíèÿ è
äåÿòåëüíîñòè.
Поведение и деятельность, направленные на создание и упот-
ребление материальных и идеальных продуктов, необходимых для
удовлетворения потребностей, управляется, регулируется и конт-
ролируется высшей формой психики - сознанием, ко-
торое функционирует на основе сенсорных, интел-
лектуальных, эмоциональных и волевых процессов.
Для того, чтобы психика могла успешно регулировать
и контролировать деятельность и поведение, она
должна правильно отражать объекты, на которые на-
правлена активность человека, а также управлять
практическими действиями, посредством которых мо-
жет быть достигнута поставленная цель.
В каждом виде деятельности соотношение между познаватель-
ными процессами может изменяться в соответствии с задачами де-
ятельности и свойствами объектов, на которые она направлена.
Ведущими в деятельности являются познавательные процессы - во-
ображение и мышление, посредством которых создается образ бу-
дущего объекта, а материалом для его построения является инфор-
Раздел II.
Познавательные процессы и
способности человека.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Раздел II.
Познавательные процессы и
способности человека.
гут принести людям как добро, так и зло. Если
человек удовлетворяет свои потребности за счет
других людей, или создает наносящие им вред пред-
меты и явления, то в этом случае он совершает
злодеяния, за которые должен нести ответствен-
ность перед обществом и перед самим собой. Если же
человек своей деятельностью и поведением приносит
добро людям, то он совершает благодеяния, которые
высоко оцениваются обществом. Совершая добродея-
ния или злодеяния человек приобретает положитель-
ные или отрицательные качества личности.
6.2. Ïñèõè÷åñêèå è ôèçè÷åñêèå êîìïîíåíòû ïîâåäåíèÿ è
äåÿòåëüíîñòè.
Поведение и деятельность, направленные на создание и упот-
ребление материальных и идеальных продуктов, необходимых для
удовлетворения потребностей, управляется, регулируется и конт-
ролируется высшей формой психики - сознанием, ко-
торое функционирует на основе сенсорных, интел-
лектуальных, эмоциональных и волевых процессов.
Для того, чтобы психика могла успешно регулировать
и контролировать деятельность и поведение, она
должна правильно отражать объекты, на которые на-
правлена активность человека, а также управлять
практическими действиями, посредством которых мо-
жет быть достигнута поставленная цель.
В каждом виде деятельности соотношение между познаватель-
ными процессами может изменяться в соответствии с задачами де-
ятельности и свойствами объектов, на которые она направлена.
Ведущими в деятельности являются познавательные процессы - во-
ображение и мышление, посредством которых создается образ бу-
дущего объекта, а материалом для его построения является инфор-
84
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- …
- следующая ›
- последняя »
