Психология. Сорокун П.А. - 84 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

84
гут принести людям как добро, так и зло. Если
человек удовлетворяет свои потребности за счет
других людей, или создает наносящие им вред пред-
меты и явления, то в этом случае он совершает
злодеяния, за которые должен нести ответствен-
ность перед обществом и перед самим собой. Если же
человек своей деятельностью и поведением приносит
добро людям, то он совершает благодеяния, которые
высоко оцениваются обществом. Совершая добродея-
ния или злодеяния человек приобретает положитель-
ные или отрицательные качества личности.
6.2. Ïñèõè÷åñêèå è ôèçè÷åñêèå êîìïîíåíòû ïîâåäåíèÿ è
äåÿòåëüíîñòè.
Поведение и деятельность, направленные на создание и упот-
ребление материальных и идеальных продуктов, необходимых для
удовлетворения потребностей, управляется, регулируется и конт-
ролируется высшей формой психики - сознанием, ко-
торое функционирует на основе сенсорных, интел-
лектуальных, эмоциональных и волевых процессов.
Для того, чтобы психика могла успешно регулировать
и контролировать деятельность и поведение, она
должна правильно отражать объекты, на которые на-
правлена активность человека, а также управлять
практическими действиями, посредством которых мо-
жет быть достигнута поставленная цель.
В каждом виде деятельности соотношение между познаватель-
ными процессами может изменяться в соответствии с задачами де-
ятельности и свойствами объектов, на которые она направлена.
Ведущими в деятельности являются познавательные процессы - во-
ображение и мышление, посредством которых создается образ бу-
дущего объекта, а материалом для его построения является инфор-
Раздел II.
Познавательные процессы и
способности человека.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
                    Раздел II.
            Познавательные процессы и
              способности человека.
     гут принести людям как добро, так и зло. Если
     человек удовлетворяет свои потребности за счет
     других людей, или создает наносящие им вред пред-
     меты и явления, то в этом случае он совершает
     злодеяния, за которые должен нести ответствен-
     ность перед обществом и перед самим собой. Если же
     человек своей деятельностью и поведением приносит
     добро людям, то он совершает благодеяния, которые
     высоко оцениваются обществом. Совершая добродея-
     ния или злодеяния человек приобретает положитель-
     ные или отрицательные качества личности.
     6.2. Ïñèõè÷åñêèå è ôèçè÷åñêèå êîìïîíåíòû ïîâåäåíèÿ è
         äåÿòåëüíîñòè.
         Поведение и деятельность, направленные на создание и упот-
     ребление материальных и идеальных продуктов, необходимых для
     удовлетворения потребностей, управляется, регулируется и конт-
     ролируется высшей формой психики - сознанием, ко-
     торое функционирует на основе сенсорных, интел-
     лектуальных, эмоциональных и волевых процессов.
     Для того, чтобы психика могла успешно регулировать
     и контролировать деятельность и поведение, она
     должна правильно отражать объекты, на которые на-
     правлена активность человека, а также управлять
     практическими действиями, посредством которых мо-
     жет быть достигнута поставленная цель.
         В каждом виде деятельности соотношение между познаватель-
     ными процессами может изменяться в соответствии с задачами де-
     ятельности и свойствами объектов, на которые она направлена.
     Ведущими в деятельности являются познавательные процессы - во-
     ображение и мышление, посредством которых создается образ бу-
     дущего объекта, а материалом для его построения является инфор-

                                                                 84


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com