Психология. Сорокун П.А. - 85 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

85
здается образ будущего объекта, а материалом для
его построения является информация, представляе-
мая сенсорными и перцептивными процессами - ощуще-
ниями и восприятиями. Так, у художников огромное
значение имеют зрительные сенсорные и перцептив-
ные процессы, дающие возможность создавать новые
цветовые оттенки и новые формы изображаемых объек-
тов. У музыкантов большое значение имеют слуховые
ощущения и восприятия, на основе которых создаются
новые музыкальные образы. У дегустаторов решающую
роль играют вкусовые и обонятельные ощущения, бла-
годаря которым оценивается качество продукции и
создаются продукты с оригинальными качествами.
Наряду с познавательными процессами во всех видах деятель-
ности принимают участие такие психические явления как внима-
ние, воля и чувства. Благодаря вниманию человек направляет и
сосредотачивает сознание на предметах и явлениях, которые он
создает или изменяет в процессе деятельности. Воля дает возмож-
ность мобилизовать все внутренние ресурсы на преодоление пре-
пятствий, возникающих на пути к достижению поставленной цели,
проявлять усилия, необходимые для осуществления деятельности.
Чувства побуждают человека к деятельности, они определяют так-
же и его отношения к процессу деятельности, так и к ее результа-
там. Все эти психические явления представляют собой различные
стороны проявления сознания, которое выступает как внутренний
план деятельности человека, регулирующий и контролирующий ее
осуществление.
Поскольку деятельность имеет общественный ха-
рактер, то она регулируется и контролируется обще-
ством, которое определяет, какие ее виды являются
для него важными и какие результаты должны быть
получены. Выбор личностью вида деятельности, ко-
торым она будет заниматься, зависит от того, каки-
ми мотивами она будет руководствоваться. Резуль-
таты деятельности зависят от наличия у личности
определенных мотивов, способностей, умений, навы-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
     здается образ будущего объекта, а материалом для
     его построения является информация, представляе-
     мая сенсорными и перцептивными процессами - ощуще-
     ниями и восприятиями. Так, у художников огромное
     значение имеют зрительные сенсорные и перцептив-
     ные процессы, дающие возможность создавать новые
     цветовые оттенки и новые формы изображаемых объек-
     тов. У музыкантов большое значение имеют слуховые
     ощущения и восприятия, на основе которых создаются
     новые музыкальные образы. У дегустаторов решающую
     роль играют вкусовые и обонятельные ощущения, бла-
     годаря которым оценивается качество продукции и
     создаются продукты с оригинальными качествами.
         Наряду с познавательными процессами во всех видах деятель-
     ности принимают участие такие психические явления как внима-
     ние, воля и чувства. Благодаря вниманию человек направляет и
     сосредотачивает сознание на предметах и явлениях, которые он
     создает или изменяет в процессе деятельности. Воля дает возмож-
     ность мобилизовать все внутренние ресурсы на преодоление пре-
     пятствий, возникающих на пути к достижению поставленной цели,
     проявлять усилия, необходимые для осуществления деятельности.
     Чувства побуждают человека к деятельности, они определяют так-
     же и его отношения к процессу деятельности, так и к ее результа-
     там. Все эти психические явления представляют собой различные
     стороны проявления сознания, которое выступает как внутренний
     план деятельности человека, регулирующий и контролирующий ее
     осуществление.
         Поскольку деятельность имеет общественный ха-
     рактер, то она регулируется и контролируется обще-
     ством, которое определяет, какие ее виды являются
     для него важными и какие результаты должны быть
     получены. Выбор личностью вида деятельности, ко-
     торым она будет заниматься, зависит от того, каки-
     ми мотивами она будет руководствоваться. Резуль-
     таты деятельности зависят от наличия у личности
     определенных мотивов, способностей, умений, навы-


                                                                  85


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com