ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
детали и структуру текста. При этом можно использовать традиционные типы
заданий, вырабатывающие навыки разных видов чтения.
Рекомендуемые типы заданий для студентов:
При внеаудиторной ( самостоятельной) работе:
1. Прочитайте текст без обращения к словарю. Засеките время. Постарайтесь в
одном высказывании сформулировать главную мысль текста, предложите
новый заголовок.
2. Читайте абзац за абзацем
. Выделяйте незнакомые слова/словосочетания.
3. Выпишите не менее 10 незнакомых слов. Догадайтесь о значении выделенных
незнакомых слов. Найдите неизвестные слова по словарю. Подберите не менее
3 основных значений для каждого слова.
4. Укажите какие аз абзацев/предложений абзаца несут главную информацию,
почему.
5. В указанных абзацах подчеркните ключевое слово (или предложение).
6.
Выполните перевод указанных предложений на русский язык. Какие единицы
не имели прямых эквивалентов по словарю.
7. Определите по формальным признакам, какими частями речи являются
выделенные слова.
8. Составьте план текс та для пересказа.
9. Выпишите все прилагательные/существительные в указанном абзаце.
Подберите синонимы/антонимы.
10. Напишите сообщение/ессе (не более 100 слов)
по теме текста.
11. Найдете дополнительную информацию по прочитанному вопросу.
12. Составьте 10 вопросов по тексту.
13. Составьте не менее 10 предложений с незнакомыми словами.
14. Выберите примеры, демонстрирующие те или иные грамматические явления
изучаемые в разделе грамматики английского языка (время, типы причастий,
модальности и др.)
15. Выдели те средства связности в текс те.
16. Дайте несколько вариантов предложения.
17. Что вы хо те ли бы узнать по теме текс та дополнительно.
При аудиторной работе:
1. Прочтите предложения. Выразите ту же мысль по-другому.
2. Соотнесите понятия, выражаемые данными словами, с темой текста.
3. Перечислите вопросы, освещаемые в тексте.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »
