ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
ВВЕДЕНИЕ
Стремительные изменения экономических и социальных
условий в
нашей стране и в мире в целом предъявляют новые требования к уровню
общего и специального образования.
Формировать человека нового мира, высококультурного, образованно-
го и трудолюбивого – главная задача высшей школы. Специальность «Ди-
зайн архитектурной среды» дает самые широкие знания, с одной стороны
(философия, история искусств, рисунок, живопись и т. д.), а с другой сторо-
ны – обеспечивает возможность достаточно узкой специализации, необхо-
димой для квалифицированной работы в условиях реальной практики.
Реальная архитектурная практика сегодня подразумевает тесное
взаимодействие с окружающей средой, требует от специалиста адекват-
ных реакций на существующие условия, прошли времена, когда человек
был «хозяином природы» и поворачивал реки вспять. Современный чело-
век подходит к осознанию себя как части природы, но он не отрицает
опыта своих предшественников, стараясь его сохранить и приумножить.
Основные задачи, которые ставит перед собой дисциплина «Архитектур-
но-историческая среда», – это познакомить студентов с архитектурным
наследием и обратить внимание на вопросы, связанные с сохранением и
использованием памятников архитектуры, а также с размещением их в со-
временной застройке.
Данная дисциплина призвана сформировать отношение к архитек-
турному наследию, заставить задуматься о своем месте в истории созда-
ния архитектурных объектов, о сохранении, а также принципах и методах
реставраций архитектурных сооружений прошлого, о принципах разме-
щения исторических объектов в современной застройке и современных
объектов в исторической, о новом использовании объектов архитектурно-
исторической среды.
В курсе лекций «Архитектурно-историческая среда» прослеживается
связь с темами дисциплин «Введение в профессию» (1 курс), «Архитек-
турная колористика» (2 курс), «Объемно-пространственная композиция»
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »