ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
9. Почему для больших залов расчет времени реверберации дает резуль-
тат, подчас весьма далекий от реального? Какими параметрами оценивают аку-
стические свойства таких залов?
10. В чем различие понятий: звукопоглощение и звукоизоляция? От каких
физических причин зависит первое и второе?
11. Рассчитайте собственные (резонансные) частоты помещений с линей-
ными размерами 2,5; 2,5; 2,5 м, а также 6; 5 и 3 м в диапазоне частот 20 – 200
Гц. Какое помещение и почему вы считаете лучшим в акустическом отноше-
нии? Можно ли какими-либо способами улучшить акустические свойства не-
больших помещений?
12. Изобразите эскизы звукопоглощающих конструкций: перфорирован-
ной панели и щита Бекеши. В чем различие физических принципов их дейст-
вия? Какими конструктивными приемами можно изменить область частот, где
достигается максимум коэффициента поглощения?
13. Почему при проникании звуков музыки из соседних квартир в вашу
звучание воспринимается в виде ритмических ударов, а не мелодии, почему
речь (текст песни) оказывается неразборчивой?
14. Почему звукоизоляция преград ухудшается по мере уменьшения час-
тоты?
15. Почему даже небольшое отверстие в преграде существенно снижает
ее звукоизоляцию? проиллюстрируйте это обстоятельство примером: рассчи-
тайте, насколько уменьшится звукоизоляция стены площадью 20 м
2
с собствен-
ной звукоизоляцией 50 дБ, если в ней проделать отверстие площадью 0,001 м
2
,
закрытое легкой преградой (например, обоями) с собственной звукоизоляцией
10 дБ?
16. Почему коэффициент поглощения большинства звукопоглощающих
материалов с мягкой (тканевой) и жесткой (пористой) структурой увеличивает-
ся с ростом частоты? На что тратится звуковая энергия, поглощенная материа-
лом?
9. Почему для больших залов расчет времени реверберации дает резуль- тат, подчас весьма далекий от реального? Какими параметрами оценивают аку- стические свойства таких залов? 10. В чем различие понятий: звукопоглощение и звукоизоляция? От каких физических причин зависит первое и второе? 11. Рассчитайте собственные (резонансные) частоты помещений с линей- ными размерами 2,5; 2,5; 2,5 м, а также 6; 5 и 3 м в диапазоне частот 20 – 200 Гц. Какое помещение и почему вы считаете лучшим в акустическом отноше- нии? Можно ли какими-либо способами улучшить акустические свойства не- больших помещений? 12. Изобразите эскизы звукопоглощающих конструкций: перфорирован- ной панели и щита Бекеши. В чем различие физических принципов их дейст- вия? Какими конструктивными приемами можно изменить область частот, где достигается максимум коэффициента поглощения? 13. Почему при проникании звуков музыки из соседних квартир в вашу звучание воспринимается в виде ритмических ударов, а не мелодии, почему речь (текст песни) оказывается неразборчивой? 14. Почему звукоизоляция преград ухудшается по мере уменьшения час- тоты? 15. Почему даже небольшое отверстие в преграде существенно снижает ее звукоизоляцию? проиллюстрируйте это обстоятельство примером: рассчи- тайте, насколько уменьшится звукоизоляция стены площадью 20 м2 с собствен- ной звукоизоляцией 50 дБ, если в ней проделать отверстие площадью 0,001 м2, закрытое легкой преградой ( например, обоями) с собственной звукоизоляцией 10 дБ? 16. Почему коэффициент поглощения большинства звукопоглощающих материалов с мягкой (тканевой) и жесткой (пористой) структурой увеличивает- ся с ростом частоты? На что тратится звуковая энергия, поглощенная материа- лом? 11
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »