Акустика студий звукового и телевизионного вещания. Системы озвучивания. Стаценко Л.Г - 20 стр.

        89. Предложите способы организации многопрограммного проводного
вещания на транспортных средствах: на пассажирском корабле, в поезде, на
самолете.
        90. В чем отличие понятий: классы качества и группы сложности ? Чем
различаются параметры высшего класса качества и высшей группы сложно-
сти?     Что такое аппаратура Hi-Fi, High End? Существуют ли научные обос-
нования параметров этих видов аппаратуры?
        91. В чем различие понятий:     динамический диапазон сигнала, про-
пускаемого трактом ( аппаратурой), и отношение сигнал/помеха? На сколько
децибелов (примерно) должны различаться их значения для трактов высшего
класса качества?
        92. Правильно ли определение , что АЧХ - это зависимость напряжения
па     выходе устройства от частоты? Если нет, как следует уточнить это опре-
деление?
        93. Изобразите структурную схему одного из устройств , предназ -
наченных для измерения нелинейных искажений. Объясните назначение бло-
ков.
        94. Чем объяснить, что нелинейность устройств 3 В чаще всего оце-
нивают коэффициентом гармоник , хотя в большинстве случаев более заметны
искажения     вида   комбинационных      частот? Предложите способ измерения
комбинационных искажений,          изобразите структурную схему таких измере-
ний.
        95. Что называется переходной характеристикой какого -либо устройст -
ва? В чем преимущества этого понятия по сравнению с АЧХ и фазочастотной
характеристикой ? Почему ее нормируют отдельно для областей нижних и
верхних частот ( НЧ и ВЧ)? В       чем трудность практического использования
этого понятия?
        96. Предложите   способы    контроля   основных параметров   качества
трактов 3В (коэффициента передачи, коэффициентов амплитудно-частотных ис-


                                          20