Психология. Стадниченко Л.И. - 16 стр.

                                                16
ци ональную, обр азную, с ловес но- логи чес кую. Дви гательная п амять с вязана с зап о-
ми нани ем и вос п р ои зведени ем дви жени й, фор ми р овани е дви гательны х навы ков в и г-
р овой, тр удовой и др уги х ви дах деятельнос ти . О бр азная п амять с вязана с зап оми на-
ни ем и вос п р ои зведени ем чувс твенны х обр азов. О бр азы п амяти могут бы ть р азной
с теп ени с ложнос ти : обр азы еди ни чны х п р едметов и обобщ енны е п р едс тавлени я. О б-
р азнаяп амять ди ффер енци р уетс яв зави с и мос ти от того, какой анали затор доми ни р у-
ет п р и зап оми нани и : зр и тельны й, с луховой, обонятельны й, ос язательны й и вкус овой.
         2. По хар актер у зап оми нани я вы деляют п амять неп р ои звольную и п р ои зволь-
ную.
         3. По вр емени с охр анени я матер и ала р азли чают п амять кр атковр еменную и
долговр еменную.
         4. По с п ос обу обр аботки и нфор маци и - механи чес кую и логи чес кую.
         Разли чны е ви ды п амяти функци онально еди ны . Н ап р и мер , с ловес но- логи че-
с кая п амять может бы ть п р ои звольной и неп р ои звольной, кр атковр еменной и долго-
вр еменной. Кр атковр еменная и долговр еменная п амять п р едс тавляет с обой р азны е
фазы еди ного п р оцес с а, котор ы й вс егда начи наетс яс кр атковр еменной п амяти .
         О с новны е п р оцес с ы п амяти - зап оми нани е, вос п р ои зведени е и забы вани е. У с -
тановлено, что эффекти внос ть п р оцес с ов зап оми нани я обус ловлены значи мос тью
и нфор маци и дляс убъ екта.
         И нди ви дуальны е ос обеннос ти п амяти хар актер и зуютс я бы с тр отой, точнос тью
и п р очнос тью зап оми нани я. О ни обус ловлены с и лой возбуждени я и тор можени я
нер вны х п р оцес с ов, с теп енью и х ур авновешеннос ти и п одви жнос ти .
         В с овр еменны х теор ети чес ки х и экс п ер и ментальны х и с с ледовани ях п амяти
п р ои с ходи т отказ от тр ади ци онного п они мани я п амяти как явлени я, с ос тоящ его и з
отдельны х п р оцес с ов. Совр еменная точка зр ени я - п ознавательны й п р оцес с являетс я
еди ны м п р оцес с ом.
         Д. Н ор ман (1973) п о этому п оводу п и шет: "О бы чно с чи таетс я, что и с с ледова-
ни явни мани я, вос п р и яти яи п амяти р азли чны и незави с и мы . Эти тр и с фер ы должны ,
в конце концов, объ еди нятьс я в одну кар ти ну п ер ер аботки и нфор маци и ". По с ловам
С. Джонс она, и с ти нное и с кус с тво п амяти , ес ть и с кус с тво вни мани я. У с и ли я учены х
нап р авлены на и зучени е фактор ов, вли яющ и х на фор ми р овани е п ознавательны х и
мы с ли тельны х дейс тви й таки х, как точнос ть, п р очнос ть, объ ем зап оми нани я.
         Н еп р ои звольное зап оми нани е- зап оми нани е, ос ущ ес твляемое без ус тановки за-
п омни ть. Это р анняя генети чес кая фор ма п амяти , п р едшес тв ующ ая фор ми р овани ю
п р ои звольной п амяти . Н еп р ои звольное зап оми нани е являетс я более п р одукти вны м
ес ли с ти мул, вы зы вающ и й его и меет п р акти чес кую значи мос ть дляс убъ екта и ли вы -
зы вает и нтер ес и эмоци и .
         Зад  ание 11. Познакомьтес ь с методами оп р еделени янеп р ои звольной п амяти .

       Т ест«Н еп роизв ольная п амять».
       И нс тр укци я: В ам будет п р едложено 5 задани й. Сначала чи тайте текс т задани я,
а затем указани я, что В ы должны с делать. Пос ле того как п р очтете текс т задани я, за-
кр ойте его и отвечайте на воп р ос к нему. О твечайте бы с тр о.
             У п раж нение 1.У кажи те, в каком и з с лов:

             ПО РТ Н О Й, ПО ДВ АЛ, Т РУ БА, ЗАЛП, АН Т РАКТ
       ес ть буква "Д"?