ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
УЧЕБНО -МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Ссылка на литературу
№
те-
мы
№
лек -
ции
Основные дидактические еди-
ницы
для обязат. для самост.
раб
Формы
текуще-
го кон-
троля
1.
1.
1. Объект и предмет курса
2. Междисциплинарные связи
дисциплины
3. История развития науки
"Психология управления"
[1] с.3-7
[2] с.583-586
[3] с.586-596
[3] Опрос
2.
2.
1. Понятие личность . Структура
личности .
2. Типы личности
3. Мотивация как фактор управ-
ления личностью
[1] с.11-15
[5] с.264-382
[1] с.19-27
[3]
Опрос,
кон -
трольная
работа
3.
3.
1. Руководство и лидерство
2. Тип личности руководителя и
стиль управления
[1] с.27-32
[4]
[4]
Опрос
5. 5. 1. Малая социальная группа как
социально - психологическая ха -
рактеристика организации
2. Динамика межгрупповых
взаимодействий
[1] с.36-48
[2] с.360-370
[1,2,5]
Опрос,
кон -
трольная
работа
6 6 1. Классификация решений.
Этапы выработки решений.
2. Методы организации группо-
вой дискуссии
3. Модели поведения руководи-
теля в процессе принятия реше-
ния
[1] с.132-136
[1] с.137-443
[1] с.144-448
[6]
Опрос,
кон -
трольная
работа
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Ссылка на литературу
№
те-
мы
№
лек -
ции
Основные дидактические еди-
ницы
для обязат. для самост.
раб
Формы
текуще-
го кон-
троля
1.
1. 1. Психодиагностика индивиду-
альных особенностей личности
2. Психодиагностика склонно-
стей к предпринимательской и
организаторской деятельности
[3]
[4]
[3] Опрос
6 У ЧЕ Б Н О -М Е Т О Д И ЧЕ СК А Я К А РТ А Д И СЦ И П Л И Н Ы № № О с новныедидактическиее ди- Ссылка на литерату ру Ф ормы те- ле к- ниц ы для об язат. для самос т. теку щ е- мы ц ии раб го кон- троля 1. 1. 1. О бъ е кт и п ре дм е т ку рса [1] с.3-7 2. М е ждисц ип л ин арн ы е связи [2] с.583-586 дисц ип л ин ы [3] О п рос 3. И стория ра звития н а у ки [3] с.586-596 "Психол огия у п равл ен ия" 2. 2. 1. Пон ятие л ичн ость . Стру ктура [1] с.11-15 О п рос, л ичн ости. кон - 2. Т ип ы л ичн ости [5] с.264-382 [3] трол ь н а я 3. М отивац ия ка к фактор уп ра в- [1] с.19-27 ра бота л е н ия л ичн ость ю 3. 3. 1. Ру ководство и л идерство [1] с.27-32 О п рос 2. Т ип л ичн ости ру ководите л я и [4] [4] стил ь у п ра вл е н ия 5. 5. 1. М а л а я соц иа л ь н ая гру п п а ка к [1] с.36-48 О п рос, соц иал ь н о - п сихол огиче ска я ха- кон - ра кте ристика орган изац ии [1,2,5] трол ь н ая 2. Д ин а м ика м ежгру п п овы х [2] с.360-370 ра бота вза им оде йствий 6 6 1. К л а ссификац ия ре ш ен ий. [1] с.132-136 О п рос, Э та п ы вы работки реш е н ий. кон - 2. М е тоды орга н изац ии гру п п о- [1] с.137-443 трол ь н ая вой диску ссии [6] ра бота 3. М оде л и п ове де н ия ру ководи- [1] с.144-448 те л я в п роц е ссе п рин ятия реш е - н ия П РА К Т И ЧЕ СК И Е ЗА Н Я Т И Я № № О с новныедидактическиее ди- Ссылка на литерату ру Ф ормы те- ле к- ниц ы для об язат. для самос т. теку щ е- мы ц ии раб го кон- троля 1. 1. 1. Психодиагн остика ин дивиду- ал ь н ы хособен н осте й л ичн ости [3] 2. Психодиагн остика скл он н о- [3] О п рос сте й к п ре дп рин им ате л ь ской и [4] орга н изаторской де ятел ь н ости