Психология управления. Стадниченко Л.И. - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

6
УЧЕБНО -МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Ссылка на литературу
те-
мы
лек -
ции
Основные дидактические еди-
ницы
для обязат. для самост.
раб
Формы
текуще-
го кон-
троля
1.
1.
1. Объект и предмет курса
2. Междисциплинарные связи
дисциплины
3. История развития науки
"Психология управления"
[1] с.3-7
[2] с.583-586
[3] с.586-596
[3] Опрос
2.
2.
1. Понятие личность . Структура
личности .
2. Типы личности
3. Мотивация как фактор управ-
ления личностью
[1] с.11-15
[5] с.264-382
[1] с.19-27
[3]
Опрос,
кон -
трольная
работа
3.
3.
1. Руководство и лидерство
2. Тип личности руководителя и
стиль управления
[1] с.27-32
[4]
[4]
Опрос
5. 5. 1. Малая социальная группа как
социально - психологическая ха -
рактеристика организации
2. Динамика межгрупповых
взаимодействий
[1] с.36-48
[2] с.360-370
[1,2,5]
Опрос,
кон -
трольная
работа
6 6 1. Классификация решений.
Этапы выработки решений.
2. Методы организации группо-
вой дискуссии
3. Модели поведения руководи-
теля в процессе принятия реше-
ния
[1] с.132-136
[1] с.137-443
[1] с.144-448
[6]
Опрос,
кон -
трольная
работа
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Ссылка на литературу
те-
мы
лек -
ции
Основные дидактические еди-
ницы
для обязат. для самост.
раб
Формы
текуще-
го кон-
троля
1.
1. 1. Психодиагностика индивиду-
альных особенностей личности
2. Психодиагностика склонно-
стей к предпринимательской и
организаторской деятельности
[3]
[4]
[3] Опрос
                                                     6



           У ЧЕ Б Н О -М Е Т О Д И ЧЕ СК А Я К А РТ А Д И СЦ И П Л И Н Ы

№      №       О с новныедидактическиее
                                      ди-                     Ссылка на литерату ру      Ф ормы
те-   ле к-               ниц ы                              для об язат. для самос т.   теку щ е-
мы    ц ии                                                                    раб         го кон-
                                                                                           троля
1.    1.      1. О бъ е кт и п ре дм е т ку рса                [1] с.3-7
              2. М е ждисц ип л ин арн ы е         связи     [2] с.583-586
              дисц ип л ин ы                                                   [3]        О п рос
              3. И стория          ра звития      н а у ки   [3] с.586-596
              "Психол огия у п равл ен ия"
2.    2.      1. Пон ятие л ичн ость . Стру ктура             [1] с.11-15
                                                                                          О п рос,
              л ичн ости.
                                                                                            кон -
              2. Т ип ы л ичн ости                           [5] с.264-382     [3]
                                                                                         трол ь н а я
              3. М отивац ия ка к фактор уп ра в-             [1] с.19-27
                                                                                          ра бота
              л е н ия л ичн ость ю
3.    3.      1. Ру ководство и л идерство                    [1] с.27-32                О п рос
              2. Т ип л ичн ости ру ководите л я и                 [4]         [4]
              стил ь у п ра вл е н ия
5.    5.      1. М а л а я соц иа л ь н ая гру п п а ка к     [1] с.36-48                О п рос,
              соц иал ь н о - п сихол огиче ска я ха-                                    кон -
              ра кте ристика орган изац ии                                   [1,2,5]     трол ь н ая
              2. Д ин а м ика          м ежгру п п овы х     [2] с.360-370               ра бота
              вза им оде йствий
6     6       1. К л а ссификац ия ре ш ен ий.               [1] с.132-136               О п рос,
              Э та п ы вы работки реш е н ий.                                            кон -
              2. М е тоды орга н изац ии гру п п о-          [1] с.137-443               трол ь н ая
              вой диску ссии                                                   [6]       ра бота
              3. М оде л и п ове де н ия ру ководи-          [1] с.144-448
              те л я в п роц е ссе п рин ятия реш е -
              н ия



                              П РА К Т И ЧЕ СК И Е ЗА Н Я Т И Я

№      №       О с новныедидактическиее
                                      ди-                     Ссылка на литерату ру      Ф ормы
те-   ле к-               ниц ы                              для об язат. для самос т.   теку щ е-
мы    ц ии                                                                    раб         го кон-
                                                                                           троля
1.    1.      1. Психодиагн остика ин дивиду-
              ал ь н ы хособен н осте й л ичн ости                [3]
              2. Психодиагн остика         скл он н о-                         [3]        О п рос
              сте й к п ре дп рин им ате л ь ской и               [4]
              орга н изаторской де ятел ь н ости