Эргономика. Стадниченко Л.И. - 16 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

16
1.5. Принципы и методы исследований в эргономике
Принципы и методы
Содержание
Методологические
принципы
Под методологическими средствами понимается то или
иное знание, взятое в особой роли (принцип, метод, прием )
для получения нового знания:
- в эргономике важное значение имеет принцип системного
подхода;
- человек в системе «человек машины» рассматривается
как доминирующее звено , а машина как средство, вклю -
ченное в деятельность человека.
Методы исследований
организации труда
- наблюдения и самонаблюдение;
- хронометронаж ;
- анализ пространственной организации рабочего места;
- анализ рабочей позы , рабочих движений.
Методы , изучающие
состояние двигатель-
ного аппарата.
- циклография;
- определение силы мышц;
- определение выносливости к статическим напряжениям;
- определение выносливости к динамической работе.
Методы оценки сер-
дечно - сосудистой сис-
темы
- радиопульсометрия;
- частота сердечных сокращений;
- оценка артериального давления;
- кардиография.
Методы оценки со -
стояния нервной сис-
темы .
- рефлексометрия;
- усвоение ритма;
- координация движений.
Методы психологиче -
ских исследований.
- корректурные пробы ;
- тесты определения абсолютных и дифференциальных по-
рогов чувствительности ;
- критическая частота слияния мельканий (КЧСМ );
- методы оценки внимания, восприятия, памяти , мышления.
Методы оценки усло-
вий труда
- освещенность;
- шум ;
- загазованность и запыленность воздушной среды ;
- температура;
- загроможденность проходов .
Моделирование в эр-
гономике
- предметное (статическое и функциональное)
- предметно - математическое.
Комментарии к 1.5.
Любое эргономическое исследование начинается с анализа дея -
тельности человека и функционирования системы «человек маши-
на» . Целью исследования является определение места человека в ре-
шении задач, для которых предназначена система, оценка психологи-
ческой характеристики деятельности человека в ней , выявление
                                            16




        1.5. П ри н ци п ы и м ето д ы и сслед о ван и й в эрго н о м и к е
  П ри н ци п ы и м ето д ы                           С о д ержа
                                                               ние
М етодологи чески е                П од методологи чески ми средств ами пони мается то и ли
при нци пы                  и ноезнани е, в зятоев особой роли (при нци п, метод, при ем)
                            для получени я нов ого знани я:
                            - в эргономи кев аж ноезначени еи меет при нци п си стемного
                               подх ода;
                            - челов ек в си стеме«челов ек – маш и ны » рассматри в ается
                               как доми ни рую щ еезв ено, а маш и на как средств о, в клю -
                               ченноев деятельностьчелов ека.
М етоды и сследов ани й - наблю дени я и самонаблю дени е;
органи заци и труда         - х ронометронаж ;
                            - анали з пространств енной органи заци и рабочего места;
                            - анали з рабочей позы , рабочи х дв и ж ени й.
М етоды , и зучаю щ и е     - ци клограф и я;
состояни едв и гатель-      - определени еси лы мы ш ц;
ного аппарата.              - определени ев ы носли в ости к стати чески м напряж ени ям;
                            - определени ев ы носли в ости к ди нами ческой работе.
М етоды оценки сер-         - ради опульсометри я;
дечно-сосуди стой си с- - частота сердечны х сокращ ени й;
темы                        - оценка артери ального дав лени я;
                            - карди ограф и я.
М етоды оценки со-          - реф лексометри я;
стояни я нерв ной си с-     - усв оени ери тма;
темы .                      - коорди наци я дв и ж ени й.
М етоды пси х ологи че- - корректурны епробы ;
ски х и сследов ани й.      - тесты определени я абсолю тны х и ди ф ф еренци альны х по-
                               рогов чув ств и тельности ;
                            - кри ти ческая частота сли яни я мелькани й (К Ч С М );
                            - методы оценки в ни мани я, в оспри яти я, памяти , мы ш лени я.
М етоды оценки усло- - осв ещ енность;
в и й труда                 - ш ум;
                            - загазов анностьи запы ленностьв оздуш ной среды ;
                            - температура;
                            - загромож денностьпрох одов .
М одели ров ани ев эр-      - предметное(стати ческоеи ф ункци ональное)
гономи ке                   - предметно-математи ческое.

                                    Комментари и к 1.5.

       Л ю бое эргономи ческое и сследов ани е начи нается с анали за дея-
тельности челов ека и ф ункци они ров ани я си стемы «челов ек – маш и -
на» . Ц елью и сследов ани я яв ляется определени е места челов ека в ре-
ш ени и задач, для которы х предназначена си стема, оценка пси х ологи -
ческой х арактери сти ки деятельности челов ека в ней, в ы яв лени е