Эргономика. Стадниченко Л.И. - 66 стр.

                                            66




       Врем я во сп ри яти я си гн ала                   Вли ян и е труд а
               у чело век а
- спомощ ью слух а 0.10-0.20 с.;            П си х ологи чески ев озмож ности челов ека
- спомощ ью зрени я 0.15-0.25 с.;           и зменяю тся при в оздейств и и в редны х
- спомощ ью обоняни я 0.3-0.4 с.;           ф акторов прои зв одств а: пов ы ш енны й
- спомощ ью болев ы х ощ ущ ени й 0.15-     ш ум, ни зкая осв ещ енность, неблагопри ят-
0.90 с.;                                    ны й ми крокли мат, неудобная рабочая по-
- и зменени етемпературы 0.25-1.60 с.;      за, в ы соки й темп работы и т.д.
-спомощ ью осязани я 0.10-0.25 с.           К рометого, они могут резко и змени ться в
О бщ еев ремя реакци и на и зменени е       экстремальны х си туаци ях . В сеэто долж но
ф акторов среды зав и си т от состояни я    учи ты в аться при опти ми заци и трудов ой
нерв ной си стемы , в и да си гнала и на-   деятельности .
х оди тся в пределах 0.3-12 с.

                               К омментари й к 5.7.

        П си х и чески есостояни я в трудов ой деятельности .
        С остояни ечелов ека в трудов ой деятельности класси ф и ци руется
по при знаку дли тельности : по в едущ ему компоненту; степени напря-
ж ени я, по доми ни рую щ и м в и х структуресв ойств ам ли чности .
        В озни кш и е в процессе трудов ой деятельности пси х и чески е со-
стояни я класси ф и ци рую тся по следую щ и м группам: относи тельно ус-
тойчи в ы е и дли тельны е по в ремени состояни я; в ременны е, си туати в -
ны е, бы стропрох одящ и е, в озни каю щ и е под в ли яни ем неполадок в
трудов ом процессеи ли в о в заи моотнош ени ях ; в озни каю щ и епери оди -
чески в о в ремя трудов ой деятельности (в рабаты в ани е, устойчи в ая ра-
ботоспособность, утомлени е, напряж ени е, конечного поры в а) [3].
        П о преобладани ю одной и з сторон пси х и ки разли чаю т состоя-
ни я: эмоци ональны е, в олев ы е.
        Н аи болеезначи мой для пси х ологи и труда яв ляется класси ф и ка-
ци я состояни й по уров ню напряж ени я, так как и менно этот при знак
оказы в ает в ли яни ена прои зв оди тельностьтруда.
        У меренное напряж ени е – это состояни е пси х и ческой акти в но-
сти , котороеяв ляется необх оди мы м услов и ем успеш ного в ы полнени я
деятельности . О но сопров ож дается умеренны ми и зменени ями пси х о-
ф и зи ологи чески х реакци й и х арактери зуется стаби льной и нди в и ду-
альной прои зв оди тельностью труда.
        П ов ы ш енное напряж ени е, в озни каю щ ее в результате отклоне-
ни я от опти мальны х услов и й деятельности . Ф акторами , пов ы ш аю щ и -
ми напряж ени е, яв ляю тся: ф и зи ологи чески й ди скомф орт – несоотв ет-
ств и е услов и й нормати в ны м требов ани ям; би ологи чески й страх ; де-
ф и ци т в ремени на обслуж и в ани е; пов ы ш енная трудность задач; по-
в ы ш енная значи мостьош и бочны х дей ств и й; неуспех в следств и и объ -