ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
25
(вспомогательного элемента, эмоционально «освежающего» учебную
информацию). Увеличена и схема печати.
Как правило, текст и соответствующая ему иллюстрация должны
предъявляться по принципу временной последовательности – сначала
текст, потом иллюстрация, об этом упоминалось выше (см. рис. 10).
На слайде должна быть выделена опорная точка фиксации взгляда
пользователя (которая в художественной композиции называют
доминантой), при необходимости размечена перспектива. В
зависимости от этой базы размещаются другие объекты.
Композиция слайда может быть статически уравновешенной, что
создает ощущение стабильности, покоя, завершенности. По
преимуществу так располагают неодушевленные предметы в
натюрмортах (дословно: мертвая натура). Неуравновешенная
композиция со смещенной от центра симметрии доминантой (ваза с
живыми цветами) воспринимается на рис. 23 как динамическая.
Рис. 23. Варианты композиции слайда
Следует избегать большого числа слайдов с монотонной и
уравновешенной композицией, они утомляют и снижают визуальную
активность студентов. Это особенно проявляется при просмотре
видеолекций или телелекций, когда изображение лектора
позиционируется строго симметрично, по типу фотографии в документ,
удостоверяющий личность (рис. 24).
Рис. 24. Статичное и динамичное расположение изображений
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- …
- следующая ›
- последняя »