Составители:
108
• рассчитать средний балл каждого студента (с округлением до
двух знаков после запятой) и определить категорию, к которой он отно-
сится (двоечник, троечник, хорошист или отличник), а также процент
каждой категории к общему количеству студентов;
• выделить категорию двоечников условным форматированием;
• определить стипендиальной фонд в зависимости от размера стипен
-
дии для каждой категории студентов (троечников, хорошистов, отличников);
• рассчитать средний балл по каждому предмету и найти предмет с
максимальным средним баллом.
• составить программу для расчета числа студентов (каждой кате-
гории и общее число) и числа оценок (каждого вида и общее количество).
Программа должна рассчитывать стипендиальный фонд (по каждой
кате-
гории и общий) с возможностью его моделирования и выдавать список
студентов получающих стипендию.
8.2. Решение задачи
Для простоты будем обозначать студентов С1, С2, С3 и т. д. Кроме
того, введем краткие обозначения предметов П1, П2, П3 и т. д. Посмот-
рите, как записаны результаты в таблице Excel. Обратите внимание, что у
ячеек с условными названиями предметов есть примечание – поясни-
тельный текст к ячейке (ячейки с примечанием имеют красный треуголь-
ник в правом верхнем углу) (рис. 82).
При наведении курсора мыши на ячей-
ку с примечанием Excel показывает текст
примечания. Используйте примечания, когда
хотите сообщить дополнительную информа-
цию пользователю или пометить важные
данные. Мы будем
использовать примечания для расшифровки названий
предметов и сокращения «Ср. балл».
8.2.1. Работа с примечаниями
Для добавления примечания к ячейке необходимо выполнить сле-
дующие шаги:
1. Выбрать ячейку, к которой следует добавить примечание.
2. Выбрать команду «Примечание» в меню «Вставка».
3. Ввести текст примечания в соответствующее поле.
4. После окончания ввода текста
нажать кнопку мыши вне области
примечания.
Рис. 82. Ячейки с примечаниями.
• рассчитать средний балл каждого студента (с округлением до двух знаков после запятой) и определить категорию, к которой он отно- сится (двоечник, троечник, хорошист или отличник), а также процент каждой категории к общему количеству студентов; • выделить категорию двоечников условным форматированием; • определить стипендиальной фонд в зависимости от размера стипен- дии для каждой категории студентов (троечников, хорошистов, отличников); • рассчитать средний балл по каждому предмету и найти предмет с максимальным средним баллом. • составить программу для расчета числа студентов (каждой кате- гории и общее число) и числа оценок (каждого вида и общее количество). Программа должна рассчитывать стипендиальный фонд (по каждой кате- гории и общий) с возможностью его моделирования и выдавать список студентов получающих стипендию. 8.2. Решение задачи Для простоты будем обозначать студентов С1, С2, С3 и т. д. Кроме того, введем краткие обозначения предметов П1, П2, П3 и т. д. Посмот- рите, как записаны результаты в таблице Excel. Обратите внимание, что у ячеек с условными названиями предметов есть примечание – поясни- тельный текст к ячейке (ячейки с примечанием имеют красный треуголь- ник в правом верхнем углу) (рис. 82). При наведении курсора мыши на ячей- ку с примечанием Excel показывает текст примечания. Используйте примечания, когда Рис. 82. Ячейки с примечаниями. хотите сообщить дополнительную информа- цию пользователю или пометить важные данные. Мы будем использовать примечания для расшифровки названий предметов и сокращения «Ср. балл». 8.2.1. Работа с примечаниями Для добавления примечания к ячейке необходимо выполнить сле- дующие шаги: 1. Выбрать ячейку, к которой следует добавить примечание. 2. Выбрать команду «Примечание» в меню «Вставка». 3. Ввести текст примечания в соответствующее поле. 4. После окончания ввода текста нажать кнопку мыши вне области примечания. 108
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- …
- следующая ›
- последняя »