ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
52
ЗАДАНИЯ
Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания и переведите не-
знакомые по словарю.
Задание 2. Составьте словосочетания по модели.
М о д е л ь: найти сумму – сумма найдена.
Раскрыть скобки, заключить сумму в скобки, выполнить дейст-
вие, изменить знаки, увеличить значение переменной.
Задание 3. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
1. Назовите действия с целыми числами.
2. Что такое сравнение?
3. Как сложить числа с одинаковыми знаками?
4. Как сложить числа с разными знаками?
5. Какие законы выполняются для любых целых чисел при сло-
жении?
6. Что такое вычитание?
7. Как из одного числа вычесть другое?
8. Что называется произведением двух целых чисел?
9. Какие законы выполняются для любых целых чисел при ум-
ножении?
10. Как |a| разделить на |b| нацело?
11. Какие законы нужно помнить при раскрытии скобок и заклю-
чении в скобки?
Задание 4. Поставьте вместо точек слова «положительный» или
«отрицательный» в нужной форме.
1. Любое … число больше нуля.
2. Любое … число меньше нуля.
3. Любое … число меньше, чем любое … число.
4. Из двух … чисел больше то, у которого модуль меньше.
5. Любое … число больше, чем … число.
Задание 5. Поставьте вместо точек подходящие по смыслу глаго-
лы, данные под чертой.
1. Чтобы … числа с разными знаками, надо из большего модуля
… меньший модуль и … перед разностью знак того слагаемого, мо-
дуль которого больше.
2. Чтобы … числа с одинаковыми знаками, надо … сумму этих
модулей и … перед суммой знак слагаемых.
3. Чтобы из одного числа … другое, надо к уменьшаемому …
число, противоположное вычитаемому.
Вычесть, прибавить, поставить, сложить, найти
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- …
- следующая ›
- последняя »
