Математика. Вводный курс. Степаненко Е.В - 62 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

62
Задание 6. Составьте предложения, используя данные задания 5
по модели.
М о д е л ь:
4
3
(три четвёртых) – это правильная дробь, три –
числитель дроби; четыре – знаменатель дроби.
Задание 7. Прочитайте и запишите в виде дроби: две трети, три
четверти, четыре пятых, семь десятых, восемь восьмых, двенадцать
десятых.
Задание 8. Найдите соответствия в левой и правой частях табли-
цы. Запишите правильный вариант.
1. Если числитель дроби меньше,
чем её знаменатель, то …
а)
неправильная дробь равна нат
у-
ральному числу.
2. Если числитель дроби больше или
равен её знаменателю, то …
б)
неправильную дробь можно зап
сать как сумму натурального числа
и правильной дроби.
3. Если числитель неправильной
дроби не делится нацело на её зна-
менатель, то …
в)
это правильная дробь.
4. Если деление числителя на знам
е-
натель можно выполнить нацело, то
…
г)
неполное частное
–
это целая
часть смешанной дроби, остаток –
это числитель, а делитель – знамена-
тель дробной части.
5. Если деление числителя на знам
е-
натель можно выполнить только с
остатком, то …
д)
это неправильная дробь.
Задание 9. Закончите предложения.
1. Действие деления 1 : 2 …
2. Чтобы найти частное 1 : 2, нужно …
3. Число, которое можно записать в виде
q
p
, – это …
4. Знаменатель дроби показывает …
5. Числитель дроби показывает …
6. Любое натуральное число – это …
7. Сумма натурального числа и правильной дроби – это …
8. Чтобы записать смешанную дробь как неправильную, надо …
Задание 10. Определите, сколько минут составляет:
1)
3
1
ч; 2)
4
1
ч; 3)
6
1
ч; 4)
10
1
ч.
Задание 11. Какую часть часа составляет:
1) 1 мин; 2) 2 мин; 3) 4 мин; 4) 6 мин;
5) 20 мин; 6) 22 мин; 7) 35 мин; 8) 55 мин?

Страницы