ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Предлагаемое пособие знакомит студентов-филологов с материалом
основополагающего курса истории западноевропейской и американской
литературы XIX в. Он охватывает период от Великой французской буржуазной
революции до 1870–х гг. и связан с двумя главными художественными
явлениями эпохи – романтизмом и реализмом. Цель курса – дать представление
об этих художественных методах и продемонстрировать их национальные
особенности в литературе .
Данное пособие нацелено на решение следующих задач :
1.Представить тезисно лекционную часть курса, дополнив её отрывками из
оригинальных текстов для чтения, которые могут использоваться для
работы на семинарских занятиях
2.Ввести основные литературоведческие, культурологические понятия и
термины ;
3.Обучить основам литературоведческого анализа текста;
4.Устанавить междисциплинарные связи (с помощью устного
комментария, наглядного материала , чтения текстов на языке оригинала ).
Цель – ознакомить студентов с историей, культурой , особенностями
эпохального менталитета изучаемых стран на классическом литературном
материале .
В конце лекционной части представлены контрольные вопросы по курсу и
приложения (отрывки оригинальных текстов).
3
П ре длаг ае мо е пособи е знак оми т студе нтов-фи лолог ов с мате ри алом
осно вополаг ающе г о к урса и стори и западно е вропе й ск о й и аме ри к анск ой
ли те ратуры XIX в. О н охваты вае т пе ри о д о т В е ли к ой французск о й бурж уазной
ре волюци и до 1870– х г г . и связан с двумя г лавны ми худо ж е стве нны ми
явле ни ями эпохи – романти змо м и ре али змо м. Ц е ль к урса – дать пре дставле ни е
об эти х худож е стве нны х ме тодах и проде мо нстри ро вать и х наци ональны е
осо бе нно сти в ли те ратуре .
Д анное по соби е наце ле но на ре ш е ни е сле дующи х задач :
1.П ре дстави ть те зи сно ле к ци онную ч асть к урса, дополни в е ё отры вк ами и з
ори г и нальны х те к стов для ч те ни я, к о торы е мо г ут и спользоваться для
работы на се ми нарск и х заняти ях
2.В ве сти основны е ли те ратуро ве дч е ск и е , к ультуроло г и ч е ск и е поняти я и
те рми ны ;
3.О буч и ть о сновам ли те ратурове дч е ск ог о анали за те к ста;
4.Устанави ть ме ж ди сци пли нарны е связи (с помо щью устног о
к о мме нтари я, наг лядно г о мате ри ала, ч те ни яте к стов на язы к е ори г и нала).
Ц е ль – о знак оми ть студе нтов с и стори е й , к ультурой , особе нностями
эпохально г о ме нтали те та и зуч ае мы х стран на к ласси ч е ск ом ли те ратурном
мате ри але .
В к о нце ле к ци онной ч асти пре дставле ны к онтрольны е во про сы по к урсу и
при лож е ни я(отры вк и ори г и нальны х те к стов).
