Программа непрерывной педагогической практики для специальности 031200 "Педагогика и методика начального образования". Толкачева Т.М. - 8 стр.

UptoLike

Составители: 

- организовывать отдых детей на переменах;
- владеть комплексом исследовательских методик, применяемых для
изучения индивидуальных и возрастных особенностей детей младшего
школьного возраста с последующим анализом полученных результатов;
- осуществлять перспективное и текущее планирование учебно-
воспитательного процесса;
- определять степень готовности детей к обучению;
- управлять поведением и активностью учащихся;
- владеть разнообразными формами работы с родителями учащихся;
- выполнять функции учителя и классного руководителя учащихся
начальной школы;
- проверять и объективно оценивать письменные работы и устные
ответы учащихся;
- вести школьную документацию;
- готовить, организовывать и проводить предметные экскурсии;
- изготовлять и умело использовать в своей работе наглядный
материал;
- устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения, как
с коллективом учащихся, так и с отдельными учащимися;
- устанавливать благоприятную психологическую атмосферу в
коллективе;
- выбирать и применять формы, методы, средства учебно-
воспитательного процесса;
- составлять развернутые конспекты уроков;
- обобщать опыт работы лучших учителей района.
Педагогическая практика проводится на базе школ Акбулака, где
имеется возможность изучить работу творчески работающих учителей под
руководством преподавателей методистов.
При подготовке данной программы по педагогической практике были
использованы материалы Орского гуманитарно-технологического института
(филиала), где имеется факультет подготовки учителей начальных классов.
Программа разработана и составлена с «Положением о педагогической
практике студентов Акбулакского филиала ГОУ ОГУ».
       - организовывать отдых детей на переменах;
       - владеть комплексом исследовательских методик, применяемых для
изучения индивидуальных и возрастных особенностей детей младшего
школьного возраста с последующим анализом полученных результатов;
       - осуществлять перспективное и текущее планирование учебно-
воспитательного процесса;
       - определять степень готовности детей к обучению;
       - управлять поведением и активностью учащихся;
       - владеть разнообразными формами работы с родителями учащихся;
       - выполнять функции учителя и классного руководителя учащихся
начальной школы;
       - проверять и объективно оценивать письменные работы и устные
ответы учащихся;
       - вести школьную документацию;
       - готовить, организовывать и проводить предметные экскурсии;
       - изготовлять и умело использовать в своей работе наглядный
материал;
       - устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения, как
с коллективом учащихся, так и с отдельными учащимися;
       - устанавливать благоприятную психологическую атмосферу в
коллективе;
       - выбирать и применять формы, методы, средства учебно-
воспитательного процесса;
       - составлять развернутые конспекты уроков;
       - обобщать опыт работы лучших учителей района.
       Педагогическая практика проводится на базе школ Акбулака, где
имеется возможность изучить работу творчески работающих учителей под
руководством преподавателей методистов.
       При подготовке данной программы по педагогической практике были
использованы материалы Орского гуманитарно-технологического института
(филиала), где имеется факультет подготовки учителей начальных классов.
       Программа разработана и составлена с «Положением о педагогической
практике студентов Акбулакского филиала ГОУ ОГУ».