Составители:
Рубрика:
67
ки, примечания, комментарии. Работа со справочным аппаратом часто
позволяет дополнить список литературы изданиями, которые при работе
с каталогом могли остаться незамеченными. Просмотр литературы дол-
жен помочь отобрать наиболее подходящие для вас книги. Часть их вы
используете полностью, другие частично. Надо стараться отбирать такие
издания, содержание которых вы способны понять.
Чтение литературы и конспектирование. После предваритель-
ного просмотра и отбора литературы надо приступать к ее углубленному
изучению. Чтение литературы должно быть выборочным исходя из со-
ставленного плана работы над темой. Важно понять смысл прочитанно-
го. Лучшим средством для этого является конспект. Конспект должен
содержать полные библиографические сведения об изучаемом произве-
дении. В тексте конспекта надо выделить наиболее важные положения
(тезисы), необходимые для раскрытия вашей темы, и сделать выписки,
которые формулируют или иллюстрируют эти положения. Выписки мо-
гут представлять собой либо дословные цитаты, выделенные кавычками,
либо свободный пересказ отрывка текста, если он слишком велик для
дословного цитирования. Все выписки из текста должны быть сделаны с
указанием страниц источника. Следует фиксировать все возникающие при
чтении собственные мысли и комментарии. В конце надо попытаться вос-
произвести логическую схему прочитанного материала и выделить те те-
зисы, которые могут быть использованы в дальнейшей работе.
Работа с литературой в Интернете. Обычно местом поиска и
изучения литературы является библиотека. Иногда с отобранной литера-
турой удается работать дома, если нужную книгу можно взять на дом в
библиотеке или купить в магазине. Благодаря Интернету появилась воз-
можность производить библиографический поиск и работать с нужной
литературой дома, используя электронные библиотеки: «Философия в
России» (www.philosophy.ru), «Электронная библиотека Гумер»
(www.gumer.info), «Библиотека Максима Мошкова» (www.lib.ru), «Циф-
ровая библиотека по философии» (www.filosof.historic.ru) и др. В элект-
ронном виде можно делать выписки, составлять конспект, сохранять ци-
таты. Использование поисковых машин Интернета для поиска литерату-
ры по теме требует особого внимания и осторожности, так как поиск
осуществляется по ключевым словам запроса и далеко не все из найден-
ного будет соответствовать заданию.
НАПИСАНИЕ ТЕКСТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
После того, как необходимый материал собран, можно приступить
к написанию текста контрольной работы. Надо помнить, что только часть
прочитанного вами будет непосредственно использована в тексте конт-
рольной работы. Но чем больше материала вам удалось собрать, тем глуб-
же становится ваше знакомство с темой. А от этого, в свою очередь, за-
висит глубина и осмысленность изложения темы в тексте контрольной
работы.
Составление плана
Чтобы не потеряться в собранном материале и не отклониться
от темы, надо, прежде всего, составить план текста контрольной работы
и строго его придерживаться. План контрольной работы традиционно
включает в себя три составляющие: введение, основную часть, заключе-
ние. Основная часть должна состоять из разделов и подразделов (пара-
графов), которые обозначают логическую последовательность отобран-
ных к рассмотрению вопросов. Пункты плана должны отражать основ-
ные вопросы выбранной темы. Первоначально план должен быть как
можно более подробным. Это будет рабочий план, который поможет не
потерять нить изложения. Впоследствии, когда работа будет завершена,
план надо сократить, сделать компактным, соответствующим структур-
ным разделам текста.
Структура текста
Структура текста контрольной работы по философии включает сле-
дующие необходимые элементы:
• титульный лист;
• развернутый план, называемый «Содержание»;
• введение;
• разделы и параграфы основной части работы;
• заключение;
• список используемой литературы.
О титульном листе будет сказано в разделе «Оформление конт-
рольной работы», рассмотрим остальные содержательные элементы
структуры.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
