ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
77
добного рода реальных объектов тем, что это геометрический объект, у кото-
рого отсутствуют физические, химические и прочие материальные свойства,
за исключением геометрических. В природе нет таких объектов. Но опериро-
вание ими в теоретическом мышлении дает возможность раскрывать сущ-
ность вещей и явлений, выявлять закономерные связи между ними, а на этом
основании
и нагляднее и адекватнее представлять реальные свойства и от-
ношения познаваемых объектов. Необходимость обращения науки к идеаль-
ным объектам объясняется тем, что реальные объекты представляют собой
весьма сложные образования, которые обладают бесчисленным количеством
свойств и связей. Существенное и несущественное, необходимое и случайное
переплетены в них в такую систему, раскрыть которую
непосредственно ока-
зывается невозможным. У идеальных объектов существенное и необходимое
представлено как бы в «чистом» виде, неотягощенном в данной познаватель-
ной ситуации теми или иными «ненужностями». Идеальный объект в отли-
чие от реального наделяется небольшим количеством свойств и связей, он
имеет относительно простую структуру. «Очищенный» от несущественного
и случайного идеальный объект
представляется носителем только сущност-
ных свойств и связей. Задача теоретического исследования как раз и состоит
в постижении сущности в «чистом» виде. Введение в теоретическое познание
идеализированных объектов как раз и позволяет решить эту задачу. Раскры-
вая с помощью идеальных объектов законы природы и общества, человек об-
ретает возможность предсказывать будущее
состояние природных и соци-
альных процессов и явлений и использовать это в своей жизнедеятельности.
Без применения идеальных объектов не строится ни одна теория.
В эмпирическом и теоретическом познании раскрывается одна и та же
реальность, но изучается она в разных аспектах, а потому и в знаниях она
предстает по-разному. Однако, разводя
эмпирическое и теоретическое зна-
ния, отграничивая их друг от друга, не следует упускать из виду и того, что
они находятся во взаимосвязи и взаимодействии. Но связь эту надо понимать
не так, что научные теории являются лишь простым выведением и логиче-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- …
- следующая ›
- последняя »
