ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
курентов. Хотя вопрос о причинах неконкурентоспособности российских това-
ров – дискуссионный. Однако стоит иметь в виду, что неконкурентоспособной
является продукция всех тех социалистических стран, где жили по марксист-
ско-ленинской идеологии.
Психологический закон – зависимость, выражающая устойчивую связь
каких-либо психических явлений. Примеры психологических законов:
1) закон Бугера–Вебера – дифференциальный порог ощущений для
одно-
го и того же анализатора является постоянной величиной;
2) закон Вебера–Фехнера – устанавливает зависимость величины ощу-
щения от силы раздражителя в виде логарифмической кривой;
3) закон Стивенса – устанавливает зависимость величины ощущения от
силы раздражителя в виде степенной кривой;
4) закон Йеркса–Додсона – устанавливает зависимость продуктивности
деятельности от уровня мотивации
в виде колоколообразной кривой;
5) закон Мюллера–Геккеля (закон биогенетический) – он утверждает, что
психическое развитие ребёнка в онтогенезе представляет собой краткое и бы-
строе повторение филогенеза.
Но нужно отметить, что эти законы имеют своих критиков.
Помимо законов, в психологии выявлены различные принципы, эффекты
и феномены как тенденции поведения. Но многие из
них не являются бесспор-
ными, и поэтому служат предметом дискуссий.
1.1.3.1. Принципы психологии и поведения
Принцип – это начало, основа. Основными объяснительными принципа-
ми психологии можно считать:
1. Принцип активности – психическое отражение понимается как ак-
тивный процесс, в частности, это отражение зависит от целей, установок, цен-
ностей, потребностей, прошлого опыта человека, которое и определяет при-
страстность (избирательность) этого отражения. Особенность проявления ак-
тивности – прогнозирование будущих событий, возможных
результатов дейст-
вий, построение гипотез и т. д. Ряд психологических и физиологических теорий
строится на противоположном принципе – реактивности, согласно которому
человек представляет собой особого рода машину, пассивно откликающуюся на
воздействия внешней среды (бихевиоризм, ассоцианизм, рефлексология).
2. Принцип развития. Согласно этому принципу психика выступает как
специфический компонент в эволюции организмов, и
при этом её развитие по-
нимается не только как рост, но и как изменение, при котором количественные
усложнения приводят к качественным, то есть к скачкообразно появляющимся
новообразованиям. Психика может быть правильно понята только в том случае,
если она рассматривается в непрерывном развитии как процесс и результат дея-
тельности.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »
