Психология. Трощий А.Р. - 12 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

12
курентов. Хотя вопрос о причинах неконкурентоспособности российских това-
ровдискуссионный. Однако стоит иметь в виду, что неконкурентоспособной
является продукция всех тех социалистических стран, где жили по марксист-
ско-ленинской идеологии.
Психологический законзависимость, выражающая устойчивую связь
каких-либо психических явлений. Примеры психологических законов:
1) закон БугераВеберадифференциальный порог ощущений для
одно-
го и того же анализатора является постоянной величиной;
2) закон ВебераФехнераустанавливает зависимость величины ощу-
щения от силы раздражителя в виде логарифмической кривой;
3) закон Стивенсаустанавливает зависимость величины ощущения от
силы раздражителя в виде степенной кривой;
4) закон ЙерксаДодсонаустанавливает зависимость продуктивности
деятельности от уровня мотивации
в виде колоколообразной кривой;
5) закон МюллераГеккеля (закон биогенетический) – он утверждает, что
психическое развитие ребёнка в онтогенезе представляет собой краткое и бы-
строе повторение филогенеза.
Но нужно отметить, что эти законы имеют своих критиков.
Помимо законов, в психологии выявлены различные принципы, эффекты
и феномены как тенденции поведения. Но многие из
них не являются бесспор-
ными, и поэтому служат предметом дискуссий.
1.1.3.1. Принципы психологии и поведения
Принципэто начало, основа. Основными объяснительными принципа-
ми психологии можно считать:
1. Принцип активностипсихическое отражение понимается как ак-
тивный процесс, в частности, это отражение зависит от целей, установок, цен-
ностей, потребностей, прошлого опыта человека, которое и определяет при-
страстность (избирательность) этого отражения. Особенность проявления ак-
тивностипрогнозирование будущих событий, возможных
результатов дейст-
вий, построение гипотез и т. д. Ряд психологических и физиологических теорий
строится на противоположном принципереактивности, согласно которому
человек представляет собой особого рода машину, пассивно откликающуюся на
воздействия внешней среды (бихевиоризм, ассоцианизм, рефлексология).
2. Принцип развития. Согласно этому принципу психика выступает как
специфический компонент в эволюции организмов, и
при этом её развитие по-
нимается не только как рост, но и как изменение, при котором количественные
усложнения приводят к качественным, то есть к скачкообразно появляющимся
новообразованиям. Психика может быть правильно понята только в том случае,
если она рассматривается в непрерывном развитии как процесс и результат дея-
тельности.