ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
163
2. По степени волевой регуляции памяти. С этой точки зрения различают
произвольную и непроизвольную память.
3. По длительности сохранения в памяти. В данном случае имеют в виду
мгновенную, кратковременную, оперативную и долговременную память.
4. По источнику информации: генетическая и прижизненная.
5. По методу заучивания: механическая, смысловая (словесно-логическая),
образная (на графики, рисунки, таблицы
).
6. По сенсорной модальности – зрительная (визуальная), моторная (ки-
нестетическая), звуковая (аудиальная), осязательная, обонятельная, вкусовая,
болевая.
Образная память – это память на различные образы, представления, на
картины природы и жизни.
Содержанием словесно-логической (вербальной, семантической) памяти
являются наши мысли. Мысли не существуют без языка, поэтому память на них
и называется не просто логической
, а словесно-логической. В словесно-
логической памяти главная роль принадлежит второй сигнальной системе. Этот
вид памяти является специфически человеческим видом, в отличие от двига-
тельной, эмоциональной и образной, которые в своих простейших формах
свойственны и животным. Опираясь на развитие других видов памяти, словес-
но-логическая память становится ведущей по отношению
к ним, и от её разви-
тия зависит развитие всех других видов памяти. Она играет ведущую роль в ус-
воении знаний в процессе обучения.
Двигательная память обеспечивает запоминание, сохранение и воспро-
изведение различных движений и их совокупностей. Огромное значение этого
вида памяти состоит в том, что она служит основой для формирования
различ-
ных практических и трудовых навыков, как и навыков ходьбы, письма и т. д.
Без памяти на движения мы должны были бы каждый раз учиться заново осу-
ществлять те или иные действия.
Эмоциональная память – это память на переживания. Она участвует в ра-
боте всех видов памяти, но особенно проявляется в
человеческих отношениях.
Эмоциональная память влияет на прочность запоминания материала: то, что у
человека вызывает эмоции, запоминается без особого труда и на более долгий
срок.
При произвольном запоминании перед человеком ставится специальная
задача (на запоминание, узнавание, сохранение и воспроизведение), осуществ-
ляемая благодаря волевым усилиям. Непроизвольная память функционирует ав-
томатически, без особых на
то усилий со стороны человека. Непроизвольное
запоминание не обязательно является более слабым, чем произвольное, во мно-
гих случаях жизни оно превосходит его.
Мгновенная память – память сенсорная, удерживающая информацию,
воспринятую рецепторами органов чувств. Длительность сохранения – 0,1-0,5
сек. Обеспечивает связное восприятие. Сознательной регуляции не поддаётся.
Если полученная информация привлечёт внимание высших отделов моз-
га, то она поступает в кратковременную память и будет храниться ещё около
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- …
- следующая ›
- последняя »
