Психология. Трощий А.Р. - 54 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

54
ку сознания, как его объём. Эксперимент показал, что ряд из восьми двойных уда-
ров метронома (или из 16 отдельных звуков) является мерой объема сознания.
Вундт считал, что психология должна найти элементы сознания, разложить
сложную динамичную картину сознания на простые, далее неделимые части.
Простейшими элементами сознания Вундт объявил отдельные впечатления, или
ощущения. Ощущения являются объективными элементами сознания. Есть ещё и
субъективные элементы сознания, или чувства. Вундт предложил три пары субъ-
ективных элементов: удовольствие – неудовольствие, возбуждение – успокоение,
напряжение – разрядка. Из комбинации субъективных элементов образуются все
чувства человека, например, радость – это удовольствие и возбуждение, надежда –
удовольствие и напряжение, страх – неудовольствие и напряжение.
Но идея разложения психики на простейшие элементы оказалась ложной,
невозможно было собрать из простых элементов сложные состояния сознания.
И к тому же эти элементы у разных людей оказались разными. Испытуемым в
лаборатории показывали различные стимулы: картинки, звуки, запахи. И проси-
ли описать каждого то, что он чувствует. Выяснилось, что описания стимулов у
разных людей были разными. То, что одному испытуемому казалось ярким,
громким, приятным, другому – тусклым, тихим, неприятным. Одного красный
цвет возбуждал, другого – шокировал и раздражал. Кроме того, в разные дни не-
дели описания одних и тех стимулов у одного и того же человека тоже были раз-
ными! Т. е. ощущения неодинаковы, непостоянны и изменчивы. Поэтому к 20-м
годам XX в. эта психология сознания практически перестала существовать, и ме-
тод интроспекции как научный отошёл в историю.
2.2.2. Функционалистский подход (функционализм)
Примерно в то же время (1881г.) в США возник функционализм. Амери-
канский психолог Уильям Джеймс стал изучать функции сознания и его роль в
жизни человека. Он выдвинул гипотезу, что роль сознания заключается в том,
чтобы дать человеку возможность приспособиться к различным ситуациям, воз-
никающим с утра до вечера, от рождения
до смерти. Как? Одним из трёх спосо-
бов: 1) либо повторяя уже выработанные формы поведения, 2) либо изменяя их в
зависимости от обстоятельств, 3) либо осваивая новые действия, если того требует
ситуация (обучением).
Согласно функционалистам «Психология — это наука о функциях сознания».
Они использовали методы интроспекции, фиксации времени решения задач.
Функции сознания по У.
Джеймсу – приспособительная (закрепление навыка,
изменение его, обучение новому навыку – вождению автомобиля, выполнению
профессиональной деятельности и др.).
Структурный и функциональный подходы не противоречат друг другу, а
дополняют один другой. Так же, как, например, анатомия и физиология: ана-
томия описывает различные части организма и связи между ними, а физиоло-
гия изучает их функционирование
.

Страницы