Отечественная история. Трубникова Н.В - 70 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

дворян, отчасти богатейших купцов, жизни крестьян и городского про-
стонародья они не затронули.
Петр настойчиво заставлял дворян учиться. За Навигацкой школой
(в 1715 г. преобразована в Морскую академию) появились Артиллерий-
ская (1701), Инженерная (1712), Медицинское училище (1707). При По-
сольском приказе была создана школа для подготовки переводчиков.
Сохранялась практика отправки молодых людей на учёбу за границу.
Для детей провинциальных дворян и чиновников были созданы 42 шко-
лы, где обучали грамоте и арифметике. Учились дворяне обычно
неохотно, но царь решительно добивался своего. По государеву указу от
20 января 1714 г. запрещалось жениться тем дворянам, которые не окон-
чат хотя бы начальной школы. В горных школах при заводах учились
дети мастеровых, в гарнизонах учились солдатские дети.
Развитие просвещения вызвало появление новых учебников.
С 1708 г. светские книги стали печататься новым шрифтом. С 1703 г.
в России стала издаваться первая печатная газета «Ведомости». В 1700 г.
Пётр I приказал считать началом года не 1 сентября, а 1 января и од-
новременно ввёл отсчёт лет от Рождества Христова, а не от Сотворения
мира, как было до этого принято в России. В 1698 г. началось создание
первого в России музея – Кунсткамеры.
Таким образом, результаты реформ Петра I были значительными.
Была создана новая структура государственной власти, изменилась
жизнь и быт сословий, связанных с западноевропейским укладом. Рос-
сия входила в сообщество европейских государств. Однако эти преоб-
разования фактически раскололи русское общество на два уклада.
Первый уклад содержал в себе черты российского традиционного
общества. С ним была связана подавляющая масса населения – общин-
ное крестьянство. Его положение в годы реформ было крайне тяжёлым:
налоги, насилие, жестокий контроль. В низах был значительный протест
против реформ и иноземных нововведений. Но он подавлялся силой.
Жесткая государственная система в целом контролировала ситуацию
в обществе.
Второй уклад, возникший в ходе реформ Петра, был связан с Запа-
дом, но он включал малую часть населения России. Здесь формирова-
лись новые для страны классы. Рос класс собственников. Указ Петра
1714 г. все поместья превращал в вотчины, т. е. в собственность. Это
ещё не частная собственность в западном смысле, так как права соб-
ственника не были защищены законом, но важный шаг в западном
направлении. Формировался слой предпринимателей, промышленников
из разных слоёв населения. Например, в 1719 г. всем жителям страны,
независимо от социального положения, разрешалось искать полезные
70

Страницы