Составители:
12
5.Примерный перечень вопросов (практических заданий) к
зачету (экзамену) по всему курсу
Предполагается, что ответ на зачете (экзамене) по курсу “Русский язык и культура речи”
должен включать “теоретическую” часть – изложение принципов выполнения
практического задания (построения указанного типа текста, коррекции речевых ошибок и
т.д.) – и собственно практическое задание:
1.Составление устного и письменного текста жанра-побуждения
2.Составление устного и письменного текста жанра-ретроспекции
3.Составление устного и письменного текста – компонента жанра-полилога
4.Составление устного и письменного текста жанра-описания
5.Составление устного и письменного текста жанра-повествования
6.Составление устного и письменного текста жанра-рассуждения
7.Составление устного и письменного текста рекламного жанра
8.Комментированное чтение текста
9.Исправление языковых ошибок, редактирование текста заданного жанра
10.Трансформация текста заданного жанра по заданным параметрам (в сторону
сокращения, распространения, изменения структуры и т.п.)
11.Переход от устного текста к письменному
12.Переход от письменного текста к устному
13.Переход от текста структуры к связному тексту
14.Переход от изображения к словесному тексту
15.Переход от словесного текста одного жанра / функционального стиля к другому
16.Анализ образцового текста
III. Распределение часов курса по формам и видам работ
№
п/п
Наименование тем и разделов Всего
часов
Аудиторн
ы
лекционны
1. Русский язык как способ существования русского национального
мышления и русской культуры, нуждающийся в охране и
правильном использовании. Русский язык как знаковая система
передачи информации, требующая дальнейшего совершенствования
4 2
5.Примерный перечень вопросов (практических заданий) к зачету (экзамену) по всему курсу Предполагается, что ответ на зачете (экзамене) по курсу “Русский язык и культура речи” должен включать “теоретическую” часть – изложение принципов выполнения практического задания (построения указанного типа текста, коррекции речевых ошибок и т.д.) – и собственно практическое задание: 1.Составление устного и письменного текста жанра-побуждения 2.Составление устного и письменного текста жанра-ретроспекции 3.Составление устного и письменного текста – компонента жанра-полилога 4.Составление устного и письменного текста жанра-описания 5.Составление устного и письменного текста жанра-повествования 6.Составление устного и письменного текста жанра-рассуждения 7.Составление устного и письменного текста рекламного жанра 8.Комментированное чтение текста 9.Исправление языковых ошибок, редактирование текста заданного жанра 10.Трансформация текста заданного жанра по заданным параметрам (в сторону сокращения, распространения, изменения структуры и т.п.) 11.Переход от устного текста к письменному 12.Переход от письменного текста к устному 13.Переход от текста структуры к связному тексту 14.Переход от изображения к словесному тексту 15.Переход от словесного текста одного жанра / функционального стиля к другому 16.Анализ образцового текста III. Распределение часов курса по формам и видам работ № Наименование тем и разделов Всего Аудиторны п/п часов лекционны 1. Русский язык как способ существования русского национального 4 2 мышления и русской культуры, нуждающийся в охране и правильном использовании. Русский язык как знаковая система передачи информации, требующая дальнейшего совершенствования 12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »