Русский язык и культура речи. Трусова И.С. - 7 стр.

4. Место курса в системе социогуманитарного образования

Настоящая программа направлена на решение всех поставленных задач в соответствии с
“Требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и
уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста…”, утвержденными
Министерством образования Российской Федерации 3 февраля 2000. Программа может
быть использована как при подготовке курса “Русский язык и культура речи” общего для
всех нефилологических специальностей, так и в качестве основы для разработки частных
курсов “Русский язык и культура речи”, нацеленных на отдельные профессиональные
сферы (для студентов-юристов, экономистов, естественников и т.д.)

Поскольку в отличие от таких гуманитарных курсов, как философия или психология и
педагогика, курс русского языка и культуры речи подразумевает овладение
практическими навыками, освоение программы “Русский язык и культура речи”
предполагает семинарские занятия, обеспечивающие обратную связь между
преподавателем и студентами, и предпочтительно должно осуществляться в форме таких
практических занятий, а не сводиться к поточному лекционному курсу.

II. Содержание курса

1.Разделы курса

I. Предмет и задачи курса

II. Типы речевых ситуаций и функциональные разновидности современного русского
языка.

III. Коммуникативная и лингвистическая компетенция носителя современного русского
литературного языка.

IV. Механизмы порождения и восприятия устной и письменной речи и сознательное
овладение способами ее подготовки и контроля.

2.Темы и краткое содержание

I. Русский язык как способ существования русского национального мышления и русской
культуры, нуждающийся в охране и правильном использовании. Русский язык как
знаковая система передачи информации, требующая дальнейшего совершенствования на
новом этапе развития цивилизации. Русский язык конца ХХ века. Новые явления в
русском языке. Способы нормирования русского литературного языка. Виды и причины
языковых ошибок и коммуникативных неудач.

II. Типы речевых ситуаций и функциональные разновидности современного русского
языка.

Официальные и неофициальные ситуации общения. Подготовленная и спонтанная речь.

Устная и письменная речь. Монолог и диалог (полилог). Функциональные стили
(научный, официально-деловой, публицистический). Жанры текстов. Разговорная речь.
Язык художественной литературы.



                                                                                   7