Общие принципы развития оранжерейных коллекций Ботанического сада ИГУ. Туринцева Е.А - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ИГУ | Иркутск

Составители: 

Рубрика: 

15
складывает свои листья, если к ним прикоснуться или стапелия крупноцветковая (Stapelia
grandiflora Mas.), которая прямо на глазах распускает замечательные бархатистые цветы.
В новой учебной оранжерее основное внимание должно быть уделено организации
рабочих мест и учебного класса, способного принять одновременно не менее 30 человек.
Класс, расположенный непосредственно в оранжерее, удобен не только в связи с тем, что
нет необходимости перемещаться по холодной улице, он также является средством
осуществления «ментального моста», соединяющего цивилизованного человека с
природой. Не секрет, что в настоящее время в результате действия технического
прогресса и урбанизации эта связь становится все слабее (1).
В странах Европы (в частности, в Польше и Германии) осознание факта взаимного
отторжения человека и природы в результате развития техногенной цивилизации пришло
значительно раньше, чем к нам, поэтому и ответные меры приняты раньше. В Германии
действует так называемая «зеленая школа» - общенациональная программа
взаимодействия ботанических садов и средних школ, принятая на государственном
уровне. Она включает проведение уроков по естественнонаучным дисциплинам
непосредственно в атмосфере сада.
Класс в оранжерее
ботанического сада
университета г. Лейпциг
Такой оранжерейный класс отходит от классической традиции заучивания
школьных уроков, «включает чувства», в нем занятия проходят более эффективно. Важно
так же, что материал на таком уроке представлен «живой наглядностью», которую можно
потрогать, понюхать, ощутить всеми органами чувств. Ведь во многом сейчас дети
воспринимают мир виртуально, с помощью образов, которые в избытке порождает и 
складывает свои листья, если к ним прикоснуться или стапелия крупноцветковая (Stapelia
grandiflora Mas.), которая прямо на глазах распускает замечательные бархатистые цветы.
      В новой учебной оранжерее основное внимание должно быть уделено организации
рабочих мест и учебного класса, способного принять одновременно не менее 30 человек.
Класс, расположенный непосредственно в оранжерее, удобен не только в связи с тем, что
нет необходимости перемещаться по холодной улице, он также является средством
осуществления «ментального моста», соединяющего цивилизованного человека с
природой. Не секрет, что в настоящее время в результате действия технического
прогресса и урбанизации эта связь становится все слабее (1).
      В странах Европы (в частности, в Польше и Германии) осознание факта взаимного
отторжения человека и природы в результате развития техногенной цивилизации пришло
значительно раньше, чем к нам, поэтому и ответные меры приняты раньше. В Германии
действует   так   называемая    «зеленая   школа»     -   общенациональная    программа
взаимодействия ботанических садов и средних школ, принятая на государственном
уровне. Она включает проведение уроков по естественнонаучным дисциплинам
непосредственно в атмосфере сада.




                                                          Класс       в       оранжерее
                                                          ботанического             сада
                                                          университета г. Лейпциг




      Такой оранжерейный класс отходит от классической традиции заучивания
школьных уроков, «включает чувства», в нем занятия проходят более эффективно. Важно
так же, что материал на таком уроке представлен «живой наглядностью», которую можно
потрогать, понюхать, ощутить всеми органами чувств. Ведь во многом сейчас дети
воспринимают мир виртуально, с помощью образов, которые в избытке порождает и


                                           15

Страницы