Научные исследования в технологии машиностроения. Ванин В.А - 181 стр.

UptoLike

180
Функционально-физический метод конструирования базируется
на трёх принципах [24, 25]: 1) анализ функций технических систем и её
элементов; 2) наличие систематизированного фонда физических эф-
фектов; 3) алгоритмоподобное описание процесса поиска конструируе-
мых устройств.
Иррациональные методы опираются в основном на активизацию
творческих способностей человека, его интуицию, фантазию, способ-
ность к аналогиям. К числу таких методов относятся: мозговой штурм,
метод фокальных объектовметод контрольных вопросов и синектика.
Преимущество иррациональных методов состоит в их простоте,
доступности и универсальности. Недостатком является непригод-
ность их для решения трудных задач.
Правила мозгового штурма следующие [26]. Участники штурма
делятся на две группы: «генераторов» (предлагают идеи, строго при-
держиваясь правила запрета критики) и «экспертов» (обсуждают и ана-
лизируют выдвинутые «генераторами» идеи). Хорошие результаты
удаётся получить «штурмуя» не изобретения, а организационные про-
блемы и несложные технические задачи.
Метод фокальных объектов состоит в том, что признаки несколь-
ких случайно выбранных объектов переносят на совершенствуемый
объект.
Метод контрольных вопросов [2, 21, 27, 28] заключается в ответе
на списки вопросов, сгруппированных по определённому назначению.
Потребность в ответах на списки различных вопросов возникает, как
правило, тогда, когда все традиционные методы уже испробованы и не
дали результатов. Поэтому применение списков иногда относят к мето-
дам ликвидации тупиковых ситуаций.
Синектика подразумевает использование различного рода анало-
гий при поиске нового технического решения [22, 29].
Основные принципы использования аналогии:
1. Выяснить основные принципы и конструктивные особенности
исследуемого объекта.
2. Выявить ведущую область техники по функции, которую вы-
полняет этот объект.
3. Воспроизвести основной принцип и конструктивные особенно-
сти, используя опыт ведущих областей, на имеющихся элементах, ма-
териалах и технологиях. При этом что-то нужно будет придумать но-
вое, учитывая недостатки прототипа. Таким образом, появится новое
конкурентоспособное изделие.
Применяются четыре вида аналогий:
1) прямая аналогия, когда рассматривается как аналогичная зада-
ча решается в других областях техники, либо в природе;
2) личностная аналогия или эмпатия, когда человек отождествля-
ет себя с техническим объектом и представляет себе, чтобы он сделал
сам, если бы оказался на месте этого объекта;