Квалиметрия. Варжапетян А.Г. - 81 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПб ГУАП | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

81
4. ЭКСПЕРТНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
4.1. Экспертные оценки в квалиметрии
Рассмотрению различных методов экспертиз посвящено множе
ство публикаций, в библиографическом списке, приведенном в посо
бии, практически все источники, за исключением [6,8,12], в той или
иной мере освещают эту проблему. Наряду с различными аналити
ческими методами, практически для каждой ситуации принятия
решения может быть применено экспертное оценивание (рис. 3.4,
разд. 3). Основной задачей современных экспертных технологий
является повышение эффективности и качества принимаемых ре
шений. Из практики измерений известно, что чаще всего однократ
ное измерение неудовлетворительно. Недаром, как говорит народ
ная мудрость – семь раз отмерь, один раз отрежь. Качество результа
та измерения можно повысить путем многократного выполнения из
мерительного эксперимента, корректной обработки данных и их пред
ставление в виде результата многократных измерений. При этом воз
можно многократное измерение:
– одним средством при постоянстве условий измерений;
– разными средствами при переменных условиях измерений;
– разными средствами в разное время (уникальные образцы – на
пример пробы лунного грунта).
При экспертных методах подход будет аналогичным, если считать
экспертов средством измерения. Качество измерения повышается за счет
привлечения новой дополнительной информации и увеличения объема
измерительной информации. На рис. 4.1 показана укрупненная блок
схема принятия решений на основе экспертных оценок [12].
Объект оценивания рассматривается органом экспертизы (ОЭ), мо
гущим состоять из группы экспертов или ЛПР. В ОЭ входит субъект
экспертизы, имеющий в распоряжении набор методов и средств, назван
ный оператором оценивания. Эксперты подбираются на основе задан
ных правил экспертизы, что характеризуется вектором данных об экс
пертах. Информация на выходе ОЭ может быть представлена в терми
нах любой статистической измерительной шкалы и выражена в виде
количественной, качественной или лингвистической информации. По

Страницы