Педагогика. Варламова А.Я - 43 стр.

UptoLike

43
Ïðàêòè÷åñêîå çàäàíèå.
Ðàçðàáîòàéòå ïëàíû ñòàíäàðòíîãî è íåñòàíäàðòíîãî óðîêîâ
ïî îäíîé è òîé æå òåìå. Ïåðå÷èñëèòå èõ îñîáåííîñòè, ïî êîòî-
ðûì îíè îòëè÷àþòñÿ äðóã îò äðóãà.  ÷åì èõ ïðåèìóùåñòâà è
íåäîñòàòêè? Óêàæèòå âèäû íåñòàíäàðòíûõ óðîêîâ âàì èçâåñòíûõ.
Âàøå ëè÷íîå âèäåíèå ïåðñïåêòèâû ðàçâèòèÿ ñèñòåìû íåñòàíäàð-
òíûõ óðîêîâ.
Ñåìèíàðñêîå çàíÿòèå.
Ïî÷åìó óðîê ïðèíÿòî ñ÷èòàòü îñíîâíîé ôîðìîé îðãàíèçàöèè
îáó÷åíèÿ? (4 ÷àñà).
1.  ÷åì ñóòü ñîäåðæàíèÿ êëàññíî-óðî÷íîé ñèñòåìû ß. Êà-
ìåíñêîãî? Ïî÷åìó äàííàÿ ñèñòåìà ïðèåìëåìà è ñåãîäíÿ, 300 ëåò
ñïóñòÿ?
2. ×òî ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé óðîê? Ñ ÷åãî ðîæäàåòñÿ óðîê? Êà-
êèå êëàññèôèêàöèè óðîêîâ âàì èçâåñòíû?
3. Ñòðóêòóðà óðîêà.  ÷åì îñîáåííîñòè êëàññè÷åñêîé ÷åòû-
ðåõçâåííîé ñòðóêòóðû óðîêà (Êîìåíñêèé è Ãåðáàðò)? Ïî÷åìó
òàêîé óðîê íîñèò íàçâàíèå «ñìåøàííûé» èëè «êîìáèíèðîâàí-
íûé»? Ïðåäñòàâüòå ñõåìàòè÷åñêè åãî ñòðóêòóðó è äàéòå îáîñíî-
âàííûé îòâåò.
4. Êàêèå òðåáîâàíèÿ àêòóàëüíû ê ñîâðåìåííîìó óðîêó?
5. Ñîäåðæàíèå íåñòàíäàðòíûõ óðîêîâ, èõ ìåñòî â ïåäàãîãè-
÷åñêîì ïðîöåññå. Èõ äîñòîèíñòâà è íåäîñòàòêè.
6.  ÷åì çàêëþ÷àåòñÿ ýòàï ïîäãîòîâêè ó÷èòåëÿ ê óðîêó? Ôàê-
òîðû, âëèÿþùèå íà ýôôåêòèâíîñòü áóäóùåãî çàíÿòèÿ (äèàãíîñ-
òèêà, ïðîãíîçèðîâàíèå, ïëàíèðîâàíèå è äð.). Ïîÿñíèòå ñîäåðæà-
íèå è âàæíîñòü ïåðå÷èñëåííûõ ôàêòîðîâ.
7. Êàêèå ìîìåíòû îñîáî äîëæíû áûòü îòðàæåíû â ïëàíå
óðîêà íà÷èíàþùåãî ó÷èòåëÿ? Èç øêîëüíîé æèçíè âñïîìíèòå
ïåðâûå óðîêè ñâîèõ ó÷èòåëåé. Êàêèå ðàöèîíàëüíûå ðîññûïè âû
èñïîëüçóåòå â ñâîåé ïðàêòèêå, îñîáåííî ïðè ïîäãîòîâêå ê ïåð-
âîìó â æèçíè óðîêó? Îòêðîâåííî ïîäåëèòåñü!
8. Êàêèìè ïðè÷èíàìè îáóñëîâëåíî èñïîëüçîâàíèå âñïîìî-
ãàòåëüíûõ ôîðì îáó÷åíèÿ — ýêñêóðñèé, ïðåäìåòíûõ êðóæêîâ,
ôàêóëüòàòèâíûõ çàíÿòèé, äîìàøíèõ ñàìîñòîÿòåëüíûõ ðàáîò è ò. ï.?
Êàêèì âû ïðåäñòàâëÿåòå ñåáå ñîäåðæàíèå äîìàøíåãî çàäàíèÿ?
Ïî÷åìó áîëüøèíñòâî ó÷àùèõñÿ ñ íåîõîòîé âûïîëíÿþò äîìàø-
íèå ðàáîòû? Âàøè ïðåäëîæåíèÿ äëÿ ðåøåíèÿ äàííîé ïðîáëåìû.