Педагогика. Варламова А.Я - 66 стр.

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ïåäàãîãè÷åñêîé õàðàêòåðèñòèêå âîçðàñòíîé ïåðèîäèçàöèè. Íàçî-
âèòå ïåäàãîãè÷åñêèå ïðèíöèïû, ðàçðàáîòàííûå èì.
18. ×òî öåííîãî â òåîðèè ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ øâåéöàð-
ñêîãî ïåäàãîãà-òåîðåòèêà È. Ïåñòàëîööè?
19.  ÷åì ñóòü êîíöåïöèé ðàçâèòèÿ ïåäàãîãèêè íåìåöêèõ
ïåäàãîãîãîâ À. Äèñòåðâåðãà è È. Ãåðáàðòà?
20. Âèäíåéøèå ïðåäñòàâèòåëè íåìåöêîé ôèëîñîôèè, ñïî-
ñîáñòâóþùèå ïîñòàíîâêå è îáîñíîâàíèþ âîñïèòàòåëüíî-îáðàçî-
âàòåëüíûõ ïðîáëåì — È. Êàíò, È. Ôèõòå, Ã. Ãåãåëü è äð. (êîíåö
XVIII è ïåðâàÿ ïîëîâèíà XIX â.)
21. Êàêèå ïðèíöèïû âàðèàòèâíîñòè è ñòàíäàðòíîñòè îáðà-
çîâàíèÿ â çàðóáåæíîé øêîëå? (Ðàííÿÿ ñîöèàëèçàöèÿ äåòåé â ñè-
ñòåìå îáðàçîâàíèÿ, ãîñóäàðñòâåííîå è ÷àñòíîå îáðàçîâàíèå)
22.  ÷åì ñõîäñòâà è ðàçëè÷èÿ ñèñòåì îáðàçîâàíèÿ â Àíãëèè,
ÑØÀ, Ôðàíöèè è Ãåðìàíèè?
23. Ñîâðåìåííûå ïåäàãîãè÷åñêèå òåîðèè Çàïàäà. ×òî ÿâèëîñü
òåîðåòè÷åñêèì ôóíäàìåíòîì «Âàëüäîðôñêîé ïåäàãîãèêè»
(Ð. Øòåéíåð)?
24. Èçëîæèòå ïåäàãîãè÷åñêèå âçãëÿäû è íîâàòîðñêóþ äåÿ-
òåëüíîñòü Ìàðèè Ìîíòåññîðè (1870—1952 ãã.)
25. Êîãäà è çà÷åì ïðîèçîøëî ñîåäèíåíèå ñëàâÿíñêîé ÿçû-
÷åñêîé êóëüòóðû ñî çðåëûì âîñòî÷íûì õðèñòèàíñòâîì?
26. Êîíöåïöèÿ âîñïèòàíèÿ ÷åëîâåêà äðåâíåðóññêîãî ïðàâî-
ñëàâèÿ.  ÷åì îñîáåííîñòü äðåâíåðóññêîé êóëüòóðû è îáðàçîâàíèÿ?
27. ×òî ïðåäñòàâëÿëî ñîáîé îáðàçîâàíèå â ðóññêîì ãîñóäàð-
ñòâå XVI —XVII ââ? Ýëëèíî-ãðå÷åñêàÿ àêàäåìèÿ è ïàìÿòíèêè
äðåâíåðóññêîé êóëüòóðû: «Ïîó÷åíèÿ äåòÿì êíÿçÿ Âëàäèìèðà Ìî-
íîìàõà» — 1117 ã., «Ïîó÷åíèÿ êíÿãèíè Ìàðèè», «Äîìîñòðîé»
è äð.
28. ×òî ïðåäñòàâëÿëè ñîáîé ïî ñîäåðæàíèþ ðåôîðìû Ïåòðà I?
Ïóòè èõ ðåàëèçàöèè.
29. Ì.Â. Ëîìîíîñîâ — îñíîâàòåëü Ìîñêîâñêîãî óíèâåðñèòå-
òà. È.È. Áåöêèé — ñîçäàòåëü öåëîé ñåòè ó÷åáíûõ çàâåäåíèé â
Ðîññèè. Ñîçäàíèå Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ. (1864 ã.)
30. Ðåâîëþöèîííî-äåìîêðàòè÷åñêèå èäåè âñåñòîðîííåãî âîñ-
ïèòàíèÿ Â.Ã. Áåëèíñêîãî è À.È. Ãåðöåíà.
31. Ïî÷åìó Ê.Ä. Óøèíñêèé ïî ïðàâó ñ÷èòàåòñÿ îñíîâîïî-
ëîæíèêîì íàó÷íîé ïåäàãîãèêè â Ðîññèè?
32. Êàêîâà ðîëü â ðàçâèòèè ïåäàãîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ è
ïåäàãîãèêè êàê íàóêè Ë.Í. Òîëñòîãî, Ñ.À. Ðà÷èíñêîãî, È.À. Ñè-