Сетевые информационные технологии в образовании. Тестирование знаний и построение обучающих программ на основе Web-технологий. Выпуск 2. Вашкевич Н.П - 13 стр.

этого же окна предоставляет несколько вариантов задания адреса
гиперссылки.




                    Осторожно: гиперссылки!

           Гипертекстовые связи мало соответствуют процессу
       человеческого мышления. Мы мыслим с помощью идей и
       категорий информации, а гиперссылки обеспечивают дос-
       туп лишь к отрывкам.
           Как и большинство других технологий, метод гипер-
       текстовых связей не является идеальным. Неправильное
       использование ссылок может оказать разрушительное дей-
       ствие на Web-узлы и пользователей.
           Невнимательное отношение к гиперссылкам способно
       вызвать беспорядок в системе и привести к появлению
       случайных бесполезных связей, вместо того чтобы при-
       влечь заинтересованного серьезного читателя




              Рекомендации по разработке гиперссылок
       Ссылки не способны создать информационное содержа-
     ние, но могут его разрушить
       Ссылки только уточняют смысл сообщения, но не заме-
     няют его
       Желательно, чтобы ссылки указывали на свой Web-узел,
     а не уводили с него
       Ссылки должны располагаться в нижней части Web-
     страницы на месте сносок, а не в поле основного текста
       Ссылки на внешние (по отношению к исходному) Web-
     узлы должны открывать новое окно браузера
       Каждая ссылка влечет за собой проблемы, связанные с ее
     поддержкой, поэтому лучше использовать ссылки как
     можно реже или не использовать вообще