Социальная геронтология. Василенко Н.Ю. - 4 стр.

                                      Аннотация:

      Программа курса "Социальная геронтология" составлена в соответствии с
требованиями    государственного          образовательного     стандарта Высшего
профессионального образования, изучается в блоке специальных дисциплин.

      Овладение навыками успешного взаимодействия со старыми людьми требует
понимания психофизиологических особенностей пожилого человека и старости как
процесса, знаниями о болезнях пожилого и старческого возраста и возможностях их
лечения. Дисциплина "Социальная геронтология" раскрывает такие понятия, как
биологические, психологические и социальные процессы старения организма, а также
включает в себя описание соматических и психических заболеваний, наиболее часто
встречающихся в пожилом и старческом возрасте. Программа также предусматривает
рассмотрение таких актуальных на сегодняшний день проблем, как демографическое
старение населения, проблемы взаимоотношений возрастных групп, насилие в семье,
влияние стрессовых факторов, профилактика старения, медико-социальная работа,
этические проблемы ухода за лицами пожилого и старческого возраста и др. Главная цель
изучения дисциплины, во-первых, представить социальную геронтологию как научную и
учебную дисциплину, обобщить и систематизировать материал по социальной
геронтологии для данного учебного курса. Во-вторых - дать представление об
исторической преемственности формирования социально-геронтологических концепций.
В основе базового образования специалиста по социальной работе заложена
гуманистическая идея духовного развития, обеспечивающая формирование зрелой
личности новой формации, способной акцентировать проблемы социума и личности,
решать их, находить способы оптимизации формирования социальной политики региона.
Студент должен знать: понятийный аппарат курса, теоретико-методологические основы
социальной геронтологии и ее место в системе научных знаний, виды и специфику
современных технологий социальной защиты и социального обслуживания пожилых
людей. Студент должен уметь: применять знания, практические навыки, полученные при
изучении курса в работе с лицами пожилого и старческого возраста. Знание социальной
геронтологии обеспечит на этапах обучения студента интеграцию с профессионально
значимыми дисциплинами федеральной компоненты учебного плана: психологии,
социологии, теории и технологии социальной работы, дисциплин специализации
"Содержание и методика социально-медицинской работы", "Основы социальной
медицины".




4