Введение в основы сварки. Васильев В.И - 306 стр.

UptoLike

306
ЧАСТЬ 4
ГЛАВА 23. ИНЖЕНЕРНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА
СТУДЕНТОВ КАФЕДРЫ СВАРОЧНОГО ПРОИЗВОДСТВА ЮТИ ТПУ
23.1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Государственным образовательным стандартом специальности
обязательно предусматривается производственная практика, но для ка-
ждого высшего учебного заведения существуют свои отличительные
особенности прохождения практик.
В данной главе представлен опыт организации производственной
практики студентов специальности «Оборудование и технология сва-
рочного производства» в Юргинском технологическом институте Том-
ского политехнического университета, в основу которого положена ин-
тегрированная система обучения.
В основу производственной практики в Юргинском технологиче-
ском институте ТПУ положен стандарт СТО ТПУ 2.5.01-2006, утвер-
жденный и введенный в действие приказом ректора ТПУ. В соответст-
вии со стандартом, практика это часть основной образовательной про-
граммы высшего профессионального образования, обеспечивающая пе-
редачу и усвоение конкретных умений и/или навыков в данной пред-
метной области.
Производственную практику студенты ЮТИ ТПУ КСП проходят
на предприятиях и организациях городов Кемеровской, Новосибирской,
Томской, Тюменской областей и Красноярского края: ООО «Юргин-
ский машзавод» (базовое предприятие), ООО «Металлист», ООО ПСК
«Ремстройиндустрия», ООО «Стройком» (г. Томск), Авиационный за-
вод им. Чакалова (г. Новосибирск), ООО «Анжеромащ» (г. Анжеро-
Судженск) и т.д., частные фирмы и индивидуальные предприниматели.
В отзывах руководителей предприятий дана высокая оценка уровня
квалификации студентов ЮТИ ТПУ.
В результате выпускник Юргинского технологического института
ТПУ не только имеет полное представление о выбранной специально-
сти, но и овладевает знаниями, умениями и навыками, необходимыми
для максимально быстрой адаптации специалиста к условиям производ-
ства, что и является одной из основных целей успешной реализации ин-
тегрированного обучения.
Интегрированная система обучения доказала высокий уровень об-
разования наших студентов, так как данная система подготовки специа-