Введение в основы сварки. Васильев В.И - 307 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

307
листов в Юргинском технологическом институте обеспечивает наших
выпускников рабочими местами.
23.2. ЦЕЛЬ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Целями производственной практики являются:
максимальное сокращение сроков формирования специали-
стов, обладающих необходимым для эффективной работы уровнем тео-
ретических знаний и практического опыта работы;
закрепление и расширение теоретических и практических зна-
ний, полученных за время обучения;
изучение организационной структуры предприятия и дейст-
вующей на нем системы управления;
ознакомление с содержанием основных работ и исследований,
выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения
практики;
приобретение практических навыков в будущей профессио-
нальной деятельности или в отдельных ее разделах.
Для эффективного достижения вышеперечисленных целей студен-
ты ЮТИ ТПУ, находящиеся на практике, должны осуществлять выпол-
нение ниже перечисленных задач:
понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии и основные проблемы дисциплин, определяющих область
профессиональной деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной
системе знаний;
иметь ориентацию на профессиональное мастерство и творче-
ское развитие профессии и человека в ней;
понимать определяющую роль методологических и мировоз-
зренческих взглядов в деятельности профессионала;
уметь использовать методы научно-технического творчества
для решения задач, связанных с профессиональной деятельностью;
уметь на научной основе организовать свой труд и владеть
компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирова-
ния) информации, применяемыми в профессиональной деятельности;
уметь научно анализировать социально-значимые проблемы и
процессы в профессиональной деятельности.
Особенность интегрированной системы обучения заключается в
том, что организация производственной практики направлена на обес-
печение непрерывности и последовательности овладения студентами
профессиональной деятельностью в соответствии с уровнем подготовки
выпускника.

Страницы