Русский как иностранный: профессиональная сфера общения. Вавилова Е.Н - 15 стр.

UptoLike

Постепенно все старинные значения вышли из употребления. К на-
чалу ХХ в. слово «алгоритм» уже означало «всякий арифметически или
алгебраический процесс, который выполняется по строго определённым
правилам». Именно так оно объясняется в Большой советской энцикло-
педии (1926 г.). А в третьем издании БЭС (1969 г.), «алгоритм» уже ха-
рактеризуется как «одно из основных понятий (категорий) математики,
не обладающих формальным определением в терминах более простых
понятий, а абстрагируемых непосредственно из опыта». Алгоритм из
понятия, знакомого лишь узкому кругу специалистов, превратился в од-
но из ключевых понятий математики.
Одновременно с развитием понятия алгоритма постепенно проис-
ходила и его
экспансия из чистой математики в другие сферы. И начало
ей
положило появление компьютеров, благодаря которому слово «алго-
ритм» обрело новую жизнь. Например, в третьем томе «Детской энцик-
лопедии» (1959 г.) о вычислительных машинах говорится немало, но
они всё ещё воспринимаются как некий атрибут светлого будущего, по-
этому и алгоритмы ни разу не упоминаются на её страницах. Но в нача-
ле 70-х гг., когда компьютеры перестали быть экзотической диковин-
кой, слово «алгоритм» стремительно входит в обиход. В «Энциклопе-
дии кибернетики» (1974 г.) в статье «Алгоритм» оно теперь связывается
с реализацией на вычислительных машинах, а в «Военной энциклопе-
дии» (1976 г.) даже появляется отдельная статья «Алгоритм решения
задачи на ЭВМ».
За последние полтора-два десятилетия ХХ в. компьютер сделался
неотъемлемым атрибутом нашей жизни, общеупотребительной стано-
вится и компьютерная лексика. Слово «алгоритм» в наши дни известно
каждому. Оно живёт, обогащается всё новыми значениями и смысло-
выми оттенками.
Притекстовые задания:
1. Прочитайте текст.
2. Объясните, что означают выделенные местоимения?
3. Найдите в тексте определения. Используя разные формулировки, оп-
ределите значение слова «алгоритм».
4. Составьте план (тезисный, номинативный).
5. Найдите средства связи абзацев и проверьте, правильно ли вы разде-
лили текст на части. Сколько частей можно выделить?
6. По плану расскажите о происхождении слова «алгоритм».
7. Объясните значение термина «алгоритм» в вашей специально-
сти. Где он используется? Дайте определение термина.
15