Составители:
18
использовании трансактного анализа.
Тема 1.4. Психологические основы процесса обучения.
Закономерности памяти, внимания, мышления, восприятия информации.
Психологические и дидактические концепции, теории. Теория поэтапного
формирования умственных действий.
Модуль 2. Современные технологии в педагогическом процессе
Тема 2.1. Методы и технологии обучения
Технологический подход в обучении. Традиционное обучение, проблемное
обучение, мозговая атака и мозговой штурм, правила их организации, виды
дискуссий, технология коллективного взаимодействия, технология
программированного обучения, экспертно-оценочные технологии. Понятие
степени обученности и ее характеристика в вербальных и математических
показателях.
Тема 2.2. Средства обучения, цифровые образовательные ресурсы
Технические средства обучения (интерактивная доска, флипчарт,
мультимедийное оборудование). Использование мультимедийных презентаций
в педагогической деятельности. Разработка учебной презентации и прочих
визуальных средств.
Тема 2.3. Использование возможностей интернет-ресурсов в работе
преподавателя.
Электронная почта как средство взаимодействия преподавателя слушателя.
Способы переписки, работа с адресной книгой. Использование педагогом
программам видеоконференции и сетевых сервисов: размещение материалов в
блогах, общение в форуме, чате, через видеоконферецсвязь.
Тема 2.4. Использование средств виртуальной образовательной среды в
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »
