Учись учить! Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки современного специалиста. Том 1. Вайндорф-Сысоева М.Е - 23 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГГУ им. Шолохова | Москва

Составители: 

Рубрика: 

23
Пояснительная записка
Стремительное развитие научно технического прогресса открывает широкие
возможности для проникновения новых информационных технологий в
образовательное пространство, это в свою очередь обусловливает изменения в
потребностях рынка образовательных услуг. Знания и умения в области
информационных и коммуникационных технологий должны использоваться
как эффективный инструмент для совершенствования преподавания учебных
предметов и курсов.
Основная задача обучения по данному курсу: развить у слушателей
готовность и умения применять новые информационно-коммуникационные и
педагогические технологии в своей профессиональной деятельности, при
предметном обучении слушателей, выработать навыки самостоятельного
проектирования и конструирования образовательного процесса с применением
возможностей ИКТ. В основе подготовки лежит подход, при котором
информационно-педагогическая поддержка не сводится только к повышению
компьютерной грамотности, изучению основ информатики и формированию
представления о существующих программных средствах обучения.
Цель учебной дисциплины – сформировать информационную
компетенцию у слушателей, научить целесообразному использованию ИКТ в
профессиональной деятельности.
Задачи учебной дисциплины:
- сформировать у слушателей представления о возможном использовании
информационных и компьютерных технологий в образовательном процессе и о
специфике педагогической деятельности в Интернет - пространстве
- сформировать умения работы со средствами ИКТ;
- отработать навыки применения современных программных средств
обучения.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения содержания дисциплины слушатели должен
овладеть знаниями:
об особенностях использования современных информационных и
коммуникационных технологий
.
Слушатели должны овладеть первоначальными
умениями
и
навыками:
применения средств ИКТ для организации педагогического
процесса;
прогнозирования и проектирования педагогических ситуаций с
использованием современных технологий;

Страницы