Учись учить! Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки современного специалиста. Том 1. Вайндорф-Сысоева М.Е - 24 стр.

UptoLike

24
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Цель: сформировать информационную компетенцию у слушателей, научить
целесообразному использованию ИКТ в профессиональной деятельности.
Лекционный курс
№ п/п
Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
Количество часов
Тема 1.
Дидактические основы создания и использования учебных средств,
реализованных на базе информационных и коммуникационных
технологий.
2
Тема 2.
Базы данных и работа с ними
2
Тема 3.
Учебно-материальная база обеспечения процесса информатизации
образования
2
Тема 4.
Internet. Сервисы Internet. Поиск и публикация информации в Internet.
2
Тема 5.
Сетевые технологии. Перспективные направления разработки и
применения средств информационных и коммуникационных технологий
в образовании
2
Тема 6.
Актуальные проблемы компьютерной безопасности и защиты
информации.
2
Тема 7.
Информационные технологии в научной деятельности. Автоматизация
эксперимента, статистической обработки данных, подготовки научных
публикаций.
2
Тема 8.
Образовательные и обучающие технологии на современном этапе.
Проблемы и перспективы информатизации высшей школы.
2
Тема 9.
Технологии компьютерного тестирования, обработки и интерпретации
результатов тестов. Технологии дистанционного образования.
Специализированные Интернет-сайты как инструмент методической
поддержки учебного процесса.
2
ИТОГО
18
Содержание и объем самостоятельной работы слушателей
№ темы
Перечень домашних заданий и других вопросов для
самостоятельного изучения
Сроки
выполнения
Объѐм
часов
Тема 1
Поиск и анализ информации образовательного
назначения по заданной тематике в сети Интернет
Подбор цифровых образовательных ресурсов по изучаемому
предмету (не менее 5 ресурсов). Анализ и обзор
используемых сайтов ЦОРов.
В
соответствии
с
расписанием
2
Организация взаимного оценивания: Презентация-
защита по поиску и анализу информации
образовательного назначения по заданной тематике
2
Тема 2
Оценка качества готовых программных средств
учебного назначения
В
соответствии
2