Учись учить! Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки современного специалиста. Том 1. Вайндорф-Сысоева М.Е - 40 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГГУ им. Шолохова | Москва

Составители: 

Рубрика: 

40
5. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
Цель: обеспечить качественную подготовку педагогических работников к
использованию интерактивного оборудования в учебно-воспитательном
процессе.
Задачи:
— сформировать знания о новых средствах и технологиях обучения;
— сформировать умения работы с современными программными
продуктами и интерактивным оборудованием;
— отработать навыки применения интерактивного учебного
оборудования в образовательном процессе;
— оказать профессиональную поддержку в разработке собственного
продукта на основе применения интерактивного учебного
оборудования;
— сформировать готовность использовать новые средств и технологии
в процессе обучения.
6. КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ И СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ
Обучение рассчитано на 24 часа занятий и может проходить: с отрывом
от основной работы, без отрыва от основной работы, с частичным
отрывом от основной работы.
7. ПРОГРАММА КУРСА
7.1 НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ
краткое содержание
Лекции
Тема 1.1.Современные технологии в педагогическом процессе. Искусство
презентации.
Традиционные и инновационные технологии обучения. Электронные
образовательные ресурсы, использование различных видов электронных
образовательных ресурсов в учебной деятельности. Презентация. Виды
презентаций. Особенности создания учебной презентации.
Тема 2.1. Создание дидактических материалов с использованием
возможностей документ-камеры.
Считывание и распространение видео в реальном времени, получение
изображения объемных и плоских объектов. Включение изображений и видео в
занятие, взаимодействие с инструментами MimioClassroom (MimioVote,
MimioCapture и др.)
Тема 2.2. Создание дидактических материалов с использованием возможностей
системы голосования.
Оценка качества обучения с помощью обратной связи и статистических сведений.
Формирование умений работы с системой голосования в разных режимах.
Тема 2.4. Создание дидактических материалов с использованием возможностей
системы конспектирования
Сохранение записей, нанесѐнных легко стираемыми маркерами, на компьютере.

Страницы