Составители:
52
времени в подгруппах с
удаленным
преподавателем.
1.7.
Формы организации
работы в компьютерном
классе с использованием
ИКТ.
4
2
2
Тест
1.8.
Способы учебного
взаимодействия по
дистанционным
технологиям.
4
2
2
Учебный
материал для
создания
дистанционного
курса.
1.9.
Дистанционная форма
проведения курсов
повышения
квалификации.
4
2
2
Скриншоты
размещѐнного в
курсе материала
Итоговая работа
Защита проекта
ИТОГО
36
16
20
№
п/п
Наименование
разделов, дисциплин
и тем
Всего
часов
(аудитор.)
Из них
Форма контроля
лекции
практ.
занятия
индивид.
занятия с
применением
дистанционных
технологий
Вариативные модули (в дистанционной форме)
Модуль 10. Изучение использования компьютерного и программного обеспечения в образовательном
процессе (24 часа)
Учителя географии, обществознания, истории – Живая География
Учителя физики, химии, биологии – Мультилаб
Учителя начальной школы – ПервоЛого, ЛогоМиры
Учителя информатики – Легороботы
Учителя математики – Живая математика
Учителя музыки, филологии – работа со звуком
10.1.
Ознакомление с
особенностями
построения и
использования
программного
обеспечения (по
выбору)
6
6
План подготовки
дидактических
материалов с
использованием
программного
обеспечения (по
выбору)
10.2.
Практика работы с
использованием
программного
обеспечения (по
выбору)
6
6
Тест
10.3.
Разработка
дидактических
материалов на основе
применения
программного
обеспечения (по
выбору)
6
6
Дидактические
материалы с
использованием
программного
обеспечения (по
выбору)
Модуль 11. Изучение основ технического редактирования контента в информационной образовательной
среде (36 часов).
11.1.
Создание структуры
курса
4
4
Структура курса
11.2.
Операции с файлами
4
4
Скриншоты
размещѐнных
файлов
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- …
- следующая ›
- последняя »
