Ювенальное право. Ветошкин С.А. - 20 стр.

восемнадцатилетнего возраста, включая в себя более широкие общественные
отношения по правовой защите самого ребенка, семьи, организации процесса
благополучного развития детей, по предупреждению совершения ими
правонарушений и т.д.
   В молодежной политике основной акцент сделан на приобщение молодежи к
социальной, экономической, политической и культурной жизни общества, их
включение в общественно полезную деятельность.
   Ювенальная политика имеет свой смысл и целеполагающий компонент
только тогда, когда она органично входит в социальную государственную
политику. Реализация права на рождение новых поколений и их благополучное
социальное развитие целесообразно лишь при условии наличия
заинтересованности общества и государства в личности взрослого человека и
обеспечения его достойной старости. Для этого должны быть решены вопросы
развития    экономики     (промышленности      и   сельского   хозяйства),
трудоустройства и достойной оплаты труда, медицинского обслуживания и
социального обеспечения и многое другое.

                         Вопросы и задания для самоконтроля

1. Обосновать необходимость создания научной и юридической отрасли «ювенальное право».
2. Объект и предмет науки ювенального права, ее цель, задачи и методология.
3. Ювенальное право как комплексная отрасль российского права, предмет, задачи, система и
институты.
4. Методы правового регулирования ювенального права.
5. Содержание учебной дисциплины ювенального права, методология преподавания и
значение для будущих учителей права.
6. Ювенальная политика и ее содержание

Тема 2. Исторические предпосылки ювенального права и его источники в
России и за рубежом

2.1 История ювенального права

   Жестокое обращение с детьми на протяжении веков и тысячелетий являлась
нормой общественных отношений и официально закреплялось в
законодательстве различных государств. В уголовной политике не делалось
различия между взрослыми и несовершеннолетними. Единообразный подход
касался как вопросов привлечения к уголовной ответственности, так и
отбывания наказания.
   К детям применяли смертную казнь, содержали в тюрьмах вместе с
взрослыми преступниками, подвергали телесным наказаниям. Семейное
воспитание детей также не отличалось гуманностью.
   В отдельные исторические периоды подходы к уголовной ответственности и
наказаниям несовершеннолетних несколько смягчались. Так, по Закону ХII
таблиц в Древнем Риме применялся принцип прощения, обоснованный
несовершеннолетним возрастом подсудимого.

                                           20